不知不覺(jué)已經(jīng)在羅振宇先生創(chuàng)辦的得到App學(xué)習(xí)了993天。在這兩年多的時(shí)間里，我對(duì)得到App的認(rèn)識(shí)也經(jīng)歷了三個(gè)階段。就像我們認(rèn)識(shí)任何一個(gè)新的事物或發(fā)明一樣，需要很久的時(shí)間才能達(dá)到更客觀的了解。

第一個(gè)階段：一上手就迷住了。

我定的第一個(gè)專(zhuān)欄是李笑來(lái)老師的《通往財(cái)富自由之路》，在此之前我閱讀過(guò)李笑來(lái)老師的兩本書(shū)，《七年就是一輩子》《把時(shí)間當(dāng)作朋友》。由于之前閱讀量及其匱乏，第一次讀，就被shock到了，怎么會(huì)有這么有價(jià)值的內(nèi)容？簡(jiǎn)直太棒了！內(nèi)心求知若渴。李笑來(lái)老師的專(zhuān)欄給我印象最深的幾個(gè)概念包含「你最寶貴的是注意力」、「付費(fèi)就是撿便宜」、「資本」、「GAFATA」，它們擴(kuò)展甚至顛覆了我之前的認(rèn)知。并且通過(guò)閱讀，我漸漸從工作上的挫折中走了出來(lái)，重建了自信。

我訂購(gòu)的第二個(gè)專(zhuān)欄是劉潤(rùn)老師的《5分鐘商學(xué)院》，劉潤(rùn)老師的每次直播，對(duì)我來(lái)說(shuō)都是振聾發(fā)聵的。在自己所在的企業(yè)里，無(wú)論是領(lǐng)導(dǎo)還是員工，對(duì)管理意識(shí)和商業(yè)意識(shí)都及其匱乏。而劉潤(rùn)老師的專(zhuān)欄能為我搭出一個(gè)基本的框架。

后來(lái)，就一發(fā)不可收拾，我先后訂閱了十多個(gè)得到專(zhuān)欄。漸漸地，我對(duì)得到之外的內(nèi)容變得不屑一顧，我甚至?xí)X(jué)得看娛樂(lè)節(jié)目或者虛構(gòu)的電視劇是在浪費(fèi)我的時(shí)間。與周?chē)娜讼啾龋耀@得了一種莫名的優(yōu)越感。與此同時(shí)，我開(kāi)始將得到App分享給身邊的朋友。這個(gè)階段，我每天在得到上的時(shí)間超過(guò)2小時(shí)。

第二個(gè)階段：一年過(guò)去了，道理懂了這么多，但自己的工作和生活卻沒(méi)怎么改善。

這個(gè)階段，我仍然覺(jué)得得到的內(nèi)容做得很棒，但我對(duì)自己的學(xué)習(xí)成果非常失望。學(xué)習(xí)動(dòng)力銳減。漸漸地，放慢了訂閱專(zhuān)欄的速度，過(guò)去的一年，只為自己增加了4個(gè)專(zhuān)欄，包含吳軍老師的《谷歌方法論》、香帥的《北大金融學(xué)課》以及萬(wàn)維剛老師和劉潤(rùn)老師的第2季。

而這個(gè)階段，我把中心放回到日常工作中。覺(jué)得看得到，不如踏踏實(shí)實(shí)工作。

第三個(gè)階段：我認(rèn)識(shí)到靠淺層次地知道一些別人不知道的知識(shí)或理論，并不能讓自己更具競(jìng)爭(zhēng)力。因?yàn)?，別人能夠輕易獲得的東西，無(wú)法塑造一個(gè)人的核心競(jìng)爭(zhēng)力。塑造自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力絕非看看書(shū)、聽(tīng)聽(tīng)課、看看專(zhuān)欄就能辦到的。想通過(guò)閱讀，來(lái)快速改變自己的思維方式、經(jīng)濟(jì)水平、甚至是社會(huì)地位，本身就是一種妄念。

但我并不對(duì)得到感到失望，就像任何一本好書(shū)都有它的價(jià)值一樣，得到也有很大的價(jià)值。得到擴(kuò)大了我認(rèn)識(shí)的邊界，讓我能夠更深入地思考。在看別人的留言中，我也認(rèn)識(shí)到天地之寬廣。

而對(duì)我們自己，每個(gè)階段，會(huì)遇到每個(gè)階段的問(wèn)題、困境、不惑，而尋找必要的知識(shí)、見(jiàn)解、方法、行動(dòng)，突破當(dāng)下，往前邁一步，是我們最需要做的。得到或許無(wú)法給出邁這一步的具體方法，但得到給了我它能給的，剩下的需要自己去追尋！