? ? ? 本不打算寫，可不寫心里難受。也許寫出來就好了。我無意攻擊任何人，也無意詆毀任何人，只是就事論事，排解一下自己心里的怨氣。

? ? ? 事情還要從年前說起。林是我已經(jīng)畢業(yè)的一個孩子，年前給我打電話，說想我了。那就來唄，又不是十萬八千里的路，十分鐘就到了。沒一會兒，她和菲來找我，那次林情緒不好。我問怎么回事，她說和班里的女生鬧矛盾，被幾個女孩子孤立了。原來如此，很正常的事。我當(dāng)時勸她不要往心里去，要和班里同學(xué)好好相處，此事也就擱下了。

? ? ? 過年孩子們來找我玩，等大部隊走了之后，林又跟我說，幾個女生還是孤立她。甚至她們知道林爸媽開的飼養(yǎng)場養(yǎng)豬之后，在班里到處宣揚(yáng)：林身上臭，有豬味兒。那段時間豬瘟特別厲害，林爸媽會不會被傳染，林會不會被傳染。幾個女生還交代林同桌的男生，不要讓林靠近他。我看她又哭了，心想，這事好像有點(diǎn)嚴(yán)重。讓林跟老師說說，請求老師的幫忙；或者跟家長談一談，讓家長給老師打個電話。林說不想讓家長知道這個事兒，怕他們心里難過。我當(dāng)時還想著，妞長大了，也懂事了，知道考慮家長的感受了。于是建議她到校后跟老師談一談，要相信老師。

? ? ? 開學(xué)一個月左右，周日她們學(xué)校開家委會。我從三樓下來的時候，正好碰見林。她一看見我就哭了，說幾個女生更肆無忌憚。在班里甚至其他班都說她壞話，想借我的電話給家人打電話，讓家人來接她。我連忙勸她，同學(xué)中間有矛盾很正常，不要太在意。并征求她的意見，如果需要幫助，我可以通過微信聯(lián)系上她的班主任，跟她的班主任溝通一下，請她的班主任幫助解決矛盾。她點(diǎn)點(diǎn)頭，止住了眼淚。見她不哭了，我就讓她趕快去吃飯?；丶业穆飞衔揖屯ㄟ^家委會群，加了林那班的一個家長的微信，并請她把林班主任的微信號推薦給我。可是她當(dāng)時沒有回復(fù)。我怕事情耽擱下來被我忘了，就找到了女兒的班主任，請她把情況轉(zhuǎn)告給林的班主任。女兒的班主任很熱心，不僅及時轉(zhuǎn)告，還把林班主任是微信號發(fā)給我。這樣曲曲折折，算是把答應(yīng)林的事情辦妥了。

? ? ? ? 誰知兩天后晚上十點(diǎn)左右，林的媽媽給我打電話，一聽就感覺她非常生氣。她說星期天林走的時候有點(diǎn)不對勁，光說不想上學(xué)。她今天沒啥事，到學(xué)校去看林，結(jié)果林說啥都不在學(xué)校呆，一定要回家。她問了幾遍，林才說了實(shí)話。她當(dāng)時就找到林的班主任問情況，班主任居然說不知道，等她問過了，明天再說。接著又說了一些氣話，我一聽，怕她把事情鬧大，影響林的學(xué)習(xí)、給林的班主任造成困擾，就趕緊說可能人家這兩天忙，這事她已經(jīng)知道了，肯定會處理好的。讓家長不要急，消消氣安心等結(jié)果。

? ? ? ? 第二天一大早，林的媽媽又打來電話，說她等不了了，要去學(xué)校問情況。我又是一通安撫，總算搞定了家長。于是我趕緊給林的班主任發(fā)微信，還沒說兩句一個主任接過了電話。說這些事都是小事，已經(jīng)處理過了。孩子們都和好了，拉著手出去了。叫我給家長打個電話說一聲。既然事情都解決了，叫打電話就打唄，誰叫女兒在人家學(xué)校，誰叫林是我的學(xué)生，誰叫家長有啥事都給我說呢。我是好說歹說，啥都說了，終于家長不生氣了，說能理解老師。只要妞心里沒啥，家長啥都不說了。事終于辦好了，我又抓緊給主任回了電話，交了差。后來又給林的班主任發(fā)了微信，安慰安慰她，畢竟她也只是個孩子，遇見這種事肯定也很鬧心。

? ? ? ? 到這里事情就這樣結(jié)束了吧?？墒?，我萬萬沒想到，這只是個開始！那個星期六，女兒回來后欲言又止，直到星期日返校的時候，才對我說了一件讓我感到很難接受的事。她說主任在她和她班主任面前說這事，并且叫我女兒給我?guī)г?，說這事學(xué)校處理過了，不用我插手。我當(dāng)時心里不舒服，但什么都沒說。

? ? ? ? ? 幾個星期過去了，一切本該塵埃落定，可是昨天女兒回到家，飯也不吃，作業(yè)也不寫，趴在床上哭。我問怎么回事，她說她每天都很累，其他什么也不說。追問之下，她才告訴我，自從主任跟她說不讓我管那些事后，她看見主任總是覺得自己做錯了。她認(rèn)為我多管閑事，造成她們學(xué)校不和諧。她平時最在意的就是班主任對她的看法，主任說她時，她們班主任也在場，她怕班主任會煩她。最近在學(xué)?？偸切⌒囊硪恚鲁鲥e，怕老師不喜歡她，不管是上課還是在寢室，甚至是在餐廳，就怕自己有一點(diǎn)點(diǎn)錯誤。現(xiàn)在壓力非常大。

? ? ? ? 碼字碼到現(xiàn)在本來想著心里會輕松一些，卻沒想到心已經(jīng)空了。黑洞洞的夜，我卻想起了老婁老師雙手拽著門，身體擋在教室門口，說什么也不讓一個家長進(jìn)教室去教訓(xùn)打了他孩子的那個男孩兒。她說：“有事咱叫他家長來解決事，今天我說啥也不會叫恁進(jìn)門，恁要是想打來打我吧！”

? ? ? 社會形形色色，我們做大人的，應(yīng)該過濾掉孩子們的危險；道路曲曲折折，我們做老師的應(yīng)該給孩子一片桃花源；前方渾渾噩噩，我們干教育的應(yīng)該為孩子們撐起一片湛藍(lán)的天！

? ? ? ? 你，把孩子當(dāng)什么了？