? ? ? ? 作為一名小學(xué)語(yǔ)文新教師，始終不能忘記自己仍需學(xué)習(xí)。沒(méi)有教師生命質(zhì)量的提升，就很難有高的教育質(zhì)量。在未來(lái)的教育教學(xué)之路上，我們要懷著激情地去實(shí)踐和反思，才能盡快跟上時(shí)代發(fā)展的步伐，做一名新時(shí)期的教育工作者。

一、現(xiàn)狀分析：

? ? ? ? 隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，人才的需求對(duì)教育提出了更高的要求，為了能使自己的教育工作有新的提高，做個(gè)符合時(shí)代要求的合格教師，我規(guī)劃了自己未來(lái)的教師之路。

二、總體目標(biāo)

1、在未來(lái)的時(shí)間中，不斷改進(jìn)自己的課堂教學(xué)；改善自身的不良習(xí)慣，將自己改變成一名主動(dòng)學(xué)習(xí)者，使自己成為學(xué)生心目中具有親和力、輕松、快樂(lè)的老師，使自己的課堂成為詩(shī)意的課堂，是學(xué)生向往的精神家園。

2.繼續(xù)專(zhuān)業(yè)理論的學(xué)習(xí)。熟知有關(guān)著作，更新個(gè)人專(zhuān)業(yè)知識(shí)、認(rèn)識(shí)教材，做到因材施教。

3.堅(jiān)持每周閱讀，除教育教學(xué)類(lèi)書(shū)籍，增加案例、課例的閱讀參考，尋求在理論研究上有建樹(shù)，不斷提高自身理論研究的能力，并結(jié)合實(shí)踐有成效。

三、具體措施：

1、認(rèn)真?zhèn)湔n，每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)，寫(xiě)好教學(xué)扎記。

2、增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量,在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快。

3、虛心請(qǐng)教其他老師。在教學(xué)上，有疑必問(wèn)。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見(jiàn)，學(xué)習(xí)他們的方法，同時(shí)，多聽(tīng)老師的課，做到邊聽(tīng)邊想，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，并常常邀請(qǐng)其他老師來(lái)聽(tīng)課，改進(jìn)工作。

4、為確立自身教學(xué)風(fēng)格作指導(dǎo)，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)。

5、提高課堂有效性，積極參與各種形式的教科研活動(dòng)。經(jīng)常閱讀教育教學(xué)類(lèi)書(shū)籍及科研著作。

? ? ? ? 總之，在今后的實(shí)踐中，我會(huì)繼續(xù)努力工作，以真摯的愛(ài)，真誠(chéng)的心，以及有個(gè)性的課堂教學(xué)風(fēng)格吸引學(xué)生，打動(dòng)家長(zhǎng)。我時(shí)刻告誡自己追求卓越，崇尚一流，拒絕平庸，注重自身創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力，把自己的全部知識(shí)、才華和愛(ài)心奉獻(xiàn)給學(xué)生，奉獻(xiàn)給教育事業(yè)。