一看就知道是奇葩說中的辯題。是的，正方從“天使投資”“機(jī)會(huì)成本”“人之常情”等方面講述了自己的觀點(diǎn)，依舊不能打動(dòng)我。

尤其是這個(gè)觀點(diǎn)觸發(fā)了我的逆反情緒：啃老，避免因生存而忽略夢(mèng)想，錯(cuò)失機(jī)會(huì)成本。

你說你為了掙錢而噴火、做馴獸師，你失去了做報(bào)社實(shí)習(xí)生的機(jī)會(huì)。首先來(lái)分析一下你為何會(huì)失去這個(gè)機(jī)會(huì)。你都已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)了，這意味著你已經(jīng)有了專業(yè)的生存技能，你完全可以向前輩學(xué)習(xí)，挖掘自身潛能，將能力發(fā)揮到極限去爭(zhēng)取帶薪實(shí)習(xí)的名額，可你沒有，你不愿意逼自己，而選擇了技術(shù)含量不高的工作，也就是說，當(dāng)你選擇馴獸師的時(shí)候，你放棄成為優(yōu)秀的機(jī)會(huì)而選擇了安逸。

此時(shí)損失的機(jī)會(huì)，與經(jīng)濟(jì)條件無(wú)關(guān)，是你脾性使然，竟然還把自己感動(dòng)的不行？

你可能要說，我剛畢業(yè)啊，哪個(gè)報(bào)社愿意付錢??？孩子你別忽悠我，我也是在大學(xué)走過一圈的人。實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)從大一就開始了！如果只是盯著畢業(yè)這個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)，那只能說，你對(duì)畢業(yè)有太多誤解了。

退一步說，如果你以后真的從事了文字相關(guān)的工作，那么此刻艱苦的境況下苦澀的心情，被生活按在地上摩擦的痛，難道就不能加深你對(duì)生活和苦難的理解，你的文字不是會(huì)更加犀利深刻更加真實(shí)有溫度嗎？這難道不比跑到深山老林做頓飯插根秧更算得上體驗(yàn)生活？

假如以后工作不能從一而終呢？此刻拮據(jù)的境況不恰說明你對(duì)社會(huì)和自己的了解都不夠，那以后工作變動(dòng)的可能性極大。剛畢業(yè)，你有的是什么？是待核驗(yàn)的技能，是青春，是試錯(cuò)的機(jī)會(huì)！更有意義的事情是什么？是發(fā)現(xiàn)自己的熱愛，并將熱愛培養(yǎng)成技能，不斷試錯(cuò)直至與社會(huì)融洽。

男神二號(hào)魯迅也是棄醫(yī)從文后才在文學(xué)界聲名大起。前段時(shí)間鬧得沸沸洋洋的的馬云從做老師轉(zhuǎn)到做電商，最終走出電商帝國(guó)又重操舊業(yè)。就看我們吧，婚前琴棋書畫詩(shī)酒花，婚后柴米油鹽醬醋茶，沒兩把刷子和心理自洽能力，連個(gè)婚都不敢結(jié)了。

社會(huì)環(huán)境家庭地位無(wú)時(shí)無(wú)刻不在進(jìn)行著排列重組，你竟還想著靠金飯碗過日子？那我勸你還是把金飯碗換成破瓷碗吧。

誰(shuí)都不能確定自己能一成不變到頭，就怕你除了此項(xiàng)技能外，無(wú)以安身。

這道辯題的時(shí)間限定為：畢業(yè)后。為何以畢業(yè)來(lái)限定呢？“畢業(yè)”是一個(gè)門檻，一個(gè)進(jìn)入社會(huì)的門檻，當(dāng)然困難也是最低級(jí)的。往后還會(huì)有結(jié)婚、房貸、生育等帶來(lái)的各種壓力，哪一個(gè)不比此時(shí)的壓力更大？此時(shí)的生活費(fèi)父母幫我墊付了，當(dāng)然，他們也有能力為我一輩子的生活費(fèi)買單，但是你的成長(zhǎng)誰(shuí)來(lái)負(fù)責(zé)，你的夢(mèng)想還要不要去搏？

你若堅(jiān)持啃老，誰(shuí)也管不著。只是，你啃得過那些含著金湯勺出生的人嗎？他們的第一桶金是以億為單位的。馬云以下皆窮人。要靠父母實(shí)現(xiàn)畢業(yè)前的躊躇滿志，幾個(gè)菜啊，喝成這樣？

剛畢業(yè)的年輕人，一人吃飽全家不餓的狀態(tài)，就要有“人生除死無(wú)大事”的心態(tài)，所處境況窘迫，那就記住窘迫的狀態(tài)，記住狼狽的自己，奮發(fā)努力擺脫這個(gè)狀態(tài)。現(xiàn)在不窘迫，啥時(shí)候拮據(jù)呢，上有老下有小的中年嗎？敢嗎？晚年嗎？就現(xiàn)在吧，拮據(jù)就拮據(jù)吧，這是在催你奮斗呢！

正是那句話，人生沒有白走的路，每一步都算數(shù)。如果我500元生活了一個(gè)月，那下次我手中只有600元，我也敢拿出100元買喜歡的書或半開的花。我的生活中將融進(jìn)來(lái)更多的東西。一點(diǎn)點(diǎn)困難，一點(diǎn)點(diǎn)煩憂更能為多彩的成長(zhǎng)經(jīng)歷打造出來(lái)的多樣情趣，多重情感體驗(yàn)帶來(lái)的情緒張力，抗壓彈力，共同造就著張弛有度的我。讓我進(jìn)可攻，退可守。

因此，身處拮據(jù)我們要學(xué)會(huì)反思自己，并順勢(shì)逼自己一把，挖掘自身潛力，拓寬思維方式，看到優(yōu)秀的自己。而不是花著父母的錢，感恩歲月靜好。