老師，請你繼續(xù)說你的勵志創(chuàng)業(yè)故事嗎？

呂x龍，感謝你的這六個詞：勵志創(chuàng)業(yè)故事，我很喜歡。請你把這六個字寫下來給我吧！

老師，我不會寫了。

沒關系你用拼音代替都可以。

我拼音我更不會哦。

不會啦，怎么辦呢？我這里有一個小妙招，你需要嗎？

老師，我知道我覺得可以查字典翻書讀書或者。我是是的是的。都可以。

好，我來復盤一下呂x遠同學的三種方法，第一種方法是看書，第二種方法是查字典，第三種方法是請教。好！呂x龍同學，請問第一種方法看書，你會去用它嗎？

我看書時只記住了里面的故事內(nèi)容，但是沒記住字體。我還是寫不來字。

那我們來用第二個方法查字典，請問有沒有龍同學？你會查字典嗎？

呃，我只會部署查字法，拼音查字法根本不會。

第三種方法，請教同學或老師，你會采用嗎？

呃，不會。

呂x龍其實是別人問他，他才會請教別人我。

那呂x龍同學，當你考試的時候，老師會去問你這位同學，你會嗎？不會我來教你，是不是這樣子的？

呃，不會。

那華老師有一個小秘訣，你想知道嗎？

呂x豪：老師，我想知道這個秘訣。

那你們誰考了100分，我就把這個秘訣告訴他。

呂x婷：老師可累志遠上次已經(jīng)考過100分了。

呂x遠：老師，我已經(jīng)考過兩次了。

之前考的100分不算，我們從現(xiàn)在開始誰考到了100分，我就把這個秘訣告訴他。

呂x遠：放心吧，老師，我一定會每次都考99分的。

老師：x遠同學，請注意，我不是說讓你考100分就要給你秘訣，我是說你考了100分，你就可以到我這里來。我會告訴你這個秘訣，但是你不能因為不要秘訣就不考100分，你要把這兩回事是分開，就是說你考了100分你才有要秘訣的條件。所以你要清楚我這個這句話的意義，明白吧？

呂x豪：呂x遠，那你考100分，告訴我們所有人不就好了。

呂x遠：老師，我怎么覺得你是在給轉(zhuǎn)發(fā)某些人呢我？

呂x龍：那你是不是轉(zhuǎn)發(fā)給我們家長??！

放心，絕對不會，特別是呂x龍媽媽，你覺得你媽媽會看手機嗎？你媽媽是不看手機的人？

呂x婷：老師，你是不是在記錄起來。呀？

呂x遠：老師，我們想來看一下手機是不是真的不是轉(zhuǎn)發(fā)給別人可以嗎？

大家都圍過來看我的手機，呂x豪同學發(fā)現(xiàn)了我手機上面有發(fā)布二字。

呂x豪：老師，你要點發(fā)布。

呂x遠：老師，我決定了，我不再配合你。

好的，那我的秘訣就在這個里面，你們找到了答案嗎？