? ? ? ?我在周四凌晨聽完最新的一期《流行通信》紐約愛文世界學校教室陸永玲訪談，龍荻是我蠻喜歡的一位主播。如果你對龍荻不了解，可以看這里：龍荻（知乎主頁）。讓我產(chǎn)生敲下這些文字的緣由主要在于節(jié)目的最后十幾分鐘。之前曾經(jīng)看過一幅被po在網(wǎng)上的圖片，內(nèi)容是關于世界上各個語言的學習情況。里面有中文也有日文當然還有其他的語言，但那幅圖很清晰地顯示全世界學習日文的地方要比中文多一點。語言是這篇文章所涉及比較多的方面，聽完之后就會產(chǎn)生些許慚愧，因為自己的理想主義或者說所處社會的理想主義太少了，當這邊還在熱衷于教育產(chǎn)業(yè)化的時候，大洋彼岸的那些人已經(jīng)在思考如何能讓小孩在畢業(yè)（高中）之后真正掌握最好兩種語言了。節(jié)目中訪談的嘉賓本生的經(jīng)歷也讓人稱奇。一位畢業(yè)于斯坦福的PHD會在那邊一所高中教書，然后她覺得很開心。最后幾分鐘龍荻和嘉賓共同回憶了大學教書的經(jīng)歷。我覺得太好玩兒，所以也推薦給你。