一天中的每一段時(shí)間都重要，不過(guò)早和晚似乎更容易讓人觸景生情，早上是希望，晚上是充實(shí)，每過(guò)一天，就要有一天的意義。領(lǐng)航早晚更動(dòng)人。
領(lǐng)航的天空敞亮，代表了空間，領(lǐng)航的鐘塔嚴(yán)謹(jǐn)，代表了時(shí)間，時(shí)空在此交錯(cuò)，陪伴領(lǐng)航人同行。
上學(xué)，本來(lái)就是個(gè)快樂(lè)的事兒。
在領(lǐng)航，早已響起的朗朗讀書聲，為太陽(yáng)的冉冉升起而伴奏。
教室外的小精靈躲在傘下側(cè)耳傾聽(tīng)，盡情享受，耳濡目染，說(shuō)不定哪天也開(kāi)了口。
各種社團(tuán)紛紛登場(chǎng)，到時(shí)候又是熱鬧非凡，精彩紛呈。
課內(nèi)學(xué)業(yè)腳踏實(shí)地，課外活動(dòng)仰望星空。
課內(nèi)課外，互相結(jié)合，取長(zhǎng)補(bǔ)短，走出一片更寬闊的天。
一天下來(lái)，辛苦并充實(shí)著，右邊的路燈，夜里11點(diǎn)還能看到有老師在此踏上回家的路。
還有很多老師包括領(lǐng)導(dǎo)住在學(xué)校，以校為家。披星戴月，全為發(fā)展－－學(xué)生的發(fā)展，老師的自我發(fā)展，領(lǐng)航的繼續(xù)發(fā)展。奮斗的領(lǐng)航人，第二天又是一個(gè)更美好的天。
