本訓(xùn)練營(yíng)：《目標(biāo)感》共讀營(yíng)
今日主題：第一章 漂泊的青春
學(xué)習(xí)日期：2021.2.11（除夕）
今日作業(yè)：
1、本章內(nèi)容最大的感觸是什么？結(jié)合自身案例闡述為什么？
我的感觸是：沒(méi)有目標(biāo)的人生是可怕的！
讀到P10，年輕人的玩世不恭和冷漠，就看到了自己的孩子：“這關(guān)我什么事？”“無(wú)所謂，隨便怎樣吧！”我感到了擔(dān)憂(yōu)。孩子正值青春期，就面臨著這樣的問(wèn)題，對(duì)未來(lái)的方向不明，也體會(huì)不到做現(xiàn)在這些事情（學(xué)習(xí)）的意義。
這可怎么辦？我馬上想到的就是，作為父母，我應(yīng)該為孩子做些什么？P7上有兩句句話：“最根本的問(wèn)題，不是父母應(yīng)該在子女生活中發(fā)揮什么作用，而是子女應(yīng)該如何實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值?！薄皫椭麄冋业揭粭l人生道路，讓他們能為自己的家庭，甚至為這個(gè)世界作出貢獻(xiàn)?！?/p>
道理好像是懂了，具體怎么做呢？P30給到一個(gè)點(diǎn)：“一點(diǎn)點(diǎn)鼓勵(lì)”，可這還不夠具體，不好把握，相信可以在后面的章節(jié)中看到。
2、簡(jiǎn)述今日共讀收獲
最大收獲來(lái)自于共讀結(jié)束后，丹燕拋在群里的一個(gè)問(wèn)題：“目標(biāo)和目標(biāo)感有什么不一樣？”
一是感動(dòng)于丹燕的探究精神，自己怎么就沒(méi)有想過(guò)這個(gè)問(wèn)題呢？二是這個(gè)問(wèn)題引發(fā)群里的討論，這就是共讀的好處吧，相互交流，引發(fā)思考，思想碰撞。
3、今日行動(dòng)計(jì)劃
閱讀第二章，也要求愛(ài)人孩子閱讀；
下午，和愛(ài)人孩子一起探討，了解他們看完第一章之后的收獲和體會(huì)，為達(dá)成共識(shí)打基礎(chǔ)。
