也許是鋪天蓋地的廣告吸引了我，也許是那別致的名字觸動(dòng)了我，與電影久違的我終于踏進(jìn)了電影院，觀看了《致我們終將逝去的青春》。電影中的情節(jié)把我?guī)肓四乔嗍[歲月，與銀幕上的人物一起喜怒哀樂(lè)，而片尾曲卻把我的情感帶向了高潮，我不能自已，淚水潸然而下。

“良辰美景奈何天，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜。這年華青澀逝去，卻別有洞天。良辰美景奈何天，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜。這年華青澀逝去，明白了時(shí)間?！蓖醴颇强侦`的嗓音，如春燕呢喃般的吟唱，似飄在浮云上，觸動(dòng)了我心底最柔軟的那根弦，歌聲裊裊，思緒飄飄，恍惚間，我又來(lái)到了那遙遠(yuǎn)而貧困的山村，那個(gè)曾留下我青春足跡的地方，那個(gè)無(wú)數(shù)次在夢(mèng)里揮之不去的地方……

那還是上個(gè)世紀(jì)的八十年代，正值豆蔻年華的我來(lái)到了山村里唯一的一所中學(xué)，成為了學(xué)校里唯一的一名女教師，在這里度過(guò)了我青春中最美好的五年時(shí)光，這五年里有歡笑，有淚水，有苦澀，有甜蜜。許多往事也已隨風(fēng)而逝，但是有兩件事情卻沉淀在記憶的深處，不能忘懷。

記得在一個(gè)新學(xué)期的開(kāi)始，班上新來(lái)了一位白白凈凈的女同學(xué)，她大大的眼睛，小小的嘴，一看，確實(shí)是一個(gè)純真漂亮的女孩子。可令人不解的是，大熱天居然戴著一頂護(hù)士帽，并且她顯得那樣柔弱、那樣孤獨(dú)、那樣的不合群。課堂上怯生生的目光總是躲閃著我，下課后，其他孩子在蹦蹦跳跳的打鬧戲耍，而她總是躲在角落里不言不語(yǔ)。幾個(gè)星期后的一堂體育課終于使我們解除了疑團(tuán)。那節(jié)課，體育老師教學(xué)生練習(xí)前滾翻，輪到她時(shí)，只見(jiàn)她一個(gè)漂亮的前滾翻，干凈、利索，可當(dāng)她站起來(lái)的時(shí)候，那頂白色的帽子卻落在了墊子上，我們這才看清—她的頭頂中間露出一塊光光的頭皮，在四周稀疏頭發(fā)的映襯下是那么刺眼。同學(xué)們一陣哄笑，她捂住眼睛哭泣著跑走了。

第二天，她沒(méi)有來(lái)。第三天仍然沒(méi)有來(lái)。后來(lái)她轉(zhuǎn)學(xué)了。這件事深深的刺痛了我，時(shí)至今日，我還在為我沒(méi)能及早的幫助這個(gè)小女孩而自責(zé)。我想，如果我能盡早了解原委，及時(shí)給她送去關(guān)愛(ài)，也許就不會(huì)有后面的一切了。從那時(shí)起，我真正懂得了一頭美麗的頭發(fā)對(duì)一個(gè)人尤其是對(duì)一個(gè)女孩子是多么的重要。

后來(lái)我又遇到了一件事，使我明白了世上還有比頭發(fā)更美麗的東西。

又是一個(gè)新的學(xué)期，班上一位成績(jī)好的學(xué)生突然退學(xué)了，十幾天后又來(lái)到了學(xué)校。當(dāng)我向他詢(xún)問(wèn)緣由時(shí)，他哽咽著向我講述了一個(gè)動(dòng)人的故事。

原來(lái)，這位學(xué)生的家庭比較困難，母親早逝，父親常年生病在床，生活的重?fù)?dān)落在了唯一的姐姐身上。開(kāi)學(xué)后，家里實(shí)在拿不出學(xué)費(fèi)，嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí)使他產(chǎn)生了退學(xué)的念頭，想以此來(lái)減輕一點(diǎn)家庭的負(fù)擔(dān)。幾天后，姐姐默默地交給他用手絹包著的幾十元錢(qián)，逼著他來(lái)上學(xué)，他這才發(fā)現(xiàn)姐姐頭上那兩根長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子不見(jiàn)了。原來(lái)這用來(lái)交學(xué)費(fèi)的幾十元錢(qián)是沒(méi)有上過(guò)一天學(xué)的姐姐用她心愛(ài)的辮子換來(lái)的！

聽(tīng)完這位學(xué)生的講述，我的眼睛濕潤(rùn)了，我想象得出：他的姐姐一定是一位美麗、純樸的姑娘。每天清晨，定會(huì)對(duì)著鏡子精心地梳理好兩根又黑又粗的辮子，并且在辮梢用紅紅的綢帶扎上兩只蝴蝶，然后走出家門(mén)、走向田野，那黑亮的辮子隨著她歡快的步伐在她健美的身后擺動(dòng)著，跳躍著，吸引著許多艷羨的目光。而今，這兩根美麗的辮子只能在她的夢(mèng)中出現(xiàn)。

于是，我從自己微薄的工資里擠出一部分，買(mǎi)來(lái)最好的護(hù)發(fā)素，交給這位學(xué)生，讓他帶給他的姐姐，希望她能盡快長(zhǎng)出美麗的長(zhǎng)發(fā)。

是的，所有的女性都希望自己擁有一頭美麗飄逸的秀發(fā)。當(dāng)每天早晨我對(duì)著鏡子梳理著自己的長(zhǎng)發(fā)時(shí)，我的眼前總是飄揚(yáng)著一束長(zhǎng)長(zhǎng)的、秀美的黑發(fā)，想到這個(gè)貧困的家庭，我下定決心要幫助孩子們……

曾記得，開(kāi)學(xué)初，總是披星戴月的去給農(nóng)戶(hù)家做思想工作，勸他們不要讓自己的孩子輟學(xué)；曾記得，總是在寒冷的冬夜給在教室課桌上搭鋪睡覺(jué)的孩子們送去開(kāi)水與棉被；曾記得，總是借口多做一些營(yíng)養(yǎng)的飯菜，給那些貧苦的孩子們改善伙食……

而在這個(gè)偏僻而貧窮的山村里，能升入高中的學(xué)生是有限的，因此，競(jìng)爭(zhēng)也是極強(qiáng)的。升學(xué)考前，我每天從床上爬起來(lái)的那一刻起，便與他們投入了緊張的復(fù)習(xí)大戰(zhàn)，督促他們完成功課，背熟一切應(yīng)該背熟的文字；每天都要進(jìn)行模擬考試；每天都有改不完的作業(yè)；每天都要為成績(jī)差的同學(xué)而著急……分?jǐn)?shù)公布那天，當(dāng)我看到大部分孩子的名字都在分?jǐn)?shù)線之上時(shí)，一時(shí)的情緒簡(jiǎn)直無(wú)法形容！這些在貧窮中長(zhǎng)大，天真、樸實(shí)的孩子們，便是我交上去的一份滿(mǎn)意的答卷。

很快我就成為學(xué)生們最喜歡的老師和最信任的姐姐。周末，他們會(huì)從家里帶來(lái)幾把青菜，幾個(gè)雞蛋；課間，總是跑來(lái)與我分享他們心中的小秘密。當(dāng)我坐上拖拉機(jī)回城工作時(shí)，孩子們?cè)谲?chē)后喊著、哭著、追著……

“這年華青澀逝去，卻別有洞天?！睍r(shí)光飛逝，我已步入中年，也離開(kāi)了教師的崗位，可是往日的情景一直縈繞在我心頭，每當(dāng)想起，總是心胸蕩漾。唉！我的孩子們，今生今世我注定要被你們幸福地折磨著，但我愿意永遠(yuǎn)停留在那一刻。

多年以后，當(dāng)我給我的孩子講述那個(gè)年代故事的時(shí)候，兒子很疑惑的問(wèn)：“媽媽?zhuān)莻€(gè)時(shí)候的你幸福嗎？”我笑著回答：“母親的幸福在于自己的孩子幸福，那位姐姐舍棄自己美麗的長(zhǎng)發(fā)，讓自己的弟弟能讀上書(shū)，她是幸福的。同樣，作為一個(gè)老師，能給學(xué)生帶來(lái)幸福感，就是一個(gè)幸福的老師?！眱鹤诱０椭劬Γ贫嵌?，我想，隨著他慢慢長(zhǎng)大，他會(huì)懂得媽媽的話。

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 2013年5月2日于上海