? ? ? 只有一條路不能選擇——那就是放棄的路；只有一條路不能拒絕——那就是成長的路。這世界不會辜負每一份努力和堅持，時光不會怠慢執(zhí)著而勇敢的每一個人。
? ? ? 我是誰？敬愛的互加家人們，大家好，我是黑龍江省佳木斯市樺川縣四馬架鎮(zhèn)中心小學的一名特崗教師，我叫曹乃文。工作中的我，是一個多面體教師，非師范的我，自考教師資格證，自考特崗教師，走進鄉(xiāng)小后，我先后承擔了品德與社會、音樂、人文與社會、生命教育、健康、語文、道德與法治、科學等學科的教學任務(wù)，曾經(jīng)因一學期寫7本不同學科教案，被同事們稱為“曹小七”。生活中的我，是一個多面體媽媽，下班后我既是孩子的全職媽媽，又是孩子的最佳拍檔。我和愛人都是特崗教師，雙方父母都不在身邊，我們只能每天坐近4個小時的車往返于學校與家之間。課余生活中，我是孩子們的“曹三歲”，由于學校的留守兒童特別多，孩子們愿意與我分享，我也愿意聆聽他們的小秘密，進而幫助孩子們緩解心理壓力，雖然非專業(yè)，卻也深受學生喜歡。課堂上，我嚴苛又不失幽默，盡可能用靈活多樣的方式達成課堂的實效性。
? ? ? 為什么是我？遇見互加，給我充實而有意義的生活增添了更多的精彩，是互加給了我展示的平臺，引領(lǐng)我走過迷茫，促使我學會堅持，不斷的在沉淀中自我升華，與更多的老師共享優(yōu)秀資源，在實踐中將所學轉(zhuǎn)化成新的能源，傳遞給我的孩子們，一年以來，我的周三、周六之約、我的熬夜打卡、我的奮筆疾書、我的拓展延伸……只要是與青椒計劃和互加計劃有關(guān)的，在時間允許的情況下，我都會按時在線聽課，完成打卡、問卷、留言。我還積極響應(yīng)青椒的號召，參加培訓之外的各項活動，如“青椒之夜”、“萬師互教，眾師成長”、“寒假分科研修”、“勇氣讀書會”、“N師學院”、“美麗鄉(xiāng)村”、“同上一節(jié)課”、“達人秀”、“生命教育課”、“小風習習”、“為創(chuàng)造發(fā)聲”、“互加暑期公益課程”、“興成長第二季”等系列主題活動。一路的堅守，使我懂得生活不是那么的簡單，坎坷路程才會讓我學會堅強。面對互加這樣好的學習平臺，這么多比我優(yōu)秀的名師還在不斷自我提升，我有什么理由懶散、退怯。當我有幸從全國數(shù)萬名鄉(xiāng)村教師中，被選中參加“青椒百人微認證”活動。我激動的心久久不能平靜，自問，如果不是互加計劃這個公開公正的網(wǎng)絡(luò)平臺，我怎么會有今天的蛻變。
? ? ? ? 準備展示的這幾天，我年幼的兒子由于生病，過分的粘我，每天哭鬧不止，連幼兒園都不想去，連著高燒了三天兩夜。除了上班，我還要坐近4個小時的客車，往返在學校與家之間?；丶疫€要照顧生病的孩子，所以，我只能等孩子睡著，再去準備展示課，還要定時的為他擦擦身子。我覺得，這是一場歷練，是青椒讓我學會克服身心的煎熬，去做自己認為有意義的事。一段難熬的日子背后，一定蘊藏著厚積薄發(fā)的力量。當然，功夫不負有心人，我獲得了“秋季學期優(yōu)秀學員”、“《萬師互教、眾師成長》專題百位入選作者”等稱號，我也順利的通過了微認證，成為了“第一個吃螃蟹的人”。但我覺得，相較于其他優(yōu)秀的老師，我還有很大的提升空間，還要繼續(xù)走在追光的路上，或許，我不是這場旅行中最努力的，但我卻因為這場旅行而收獲了全新的自我。無論是從教育教學理念上，還是教育教學方法上，我都超越了自我。我覺得，這就是這場旅行最大的意義。
? ? ? 當周圍的人都在抱怨或是放棄的時候，我毅然決定，跟隨著互加的腳步，繼續(xù)前行。因為，這束光，太過耀眼，照亮了我前行的方向。我不會錯過任何學習的機會，因為，一旦錯過，是對我自己莫大的損失。逆風的方向，更適合飛翔，我不怕萬人阻擋，只怕自己投降。?
? ? ? 誰與我同在？在遇到互加前，我是一個人在孤軍奮戰(zhàn)，遇到互加后，我有幸與更加優(yōu)秀的你們相遇，從一個人，到一群人，是互加團隊的積極引導；是互加家人的戮力協(xié)作；是堅定信念砥礪前行的支撐；是線上線下合作共贏的努力。感恩遇見，一路有你。
? ? ? 最好的時光，在路上；最好的生活，在別處。其實旅行最大的好處，不是能見到多少人，見過多美的風景，而是走著走著，在一個際遇下，突然重新認識了自己也結(jié)識更好的你們。惟愿與君攜走行知路，不負韶華共此時。
