致·我那懵懂的少年時光·楔子

當(dāng)初冬的冷風(fēng)吹散了新學(xué)期的新奇,當(dāng)我回首看見那曾經(jīng)熟悉的公交車漸漸駛離我的視線,當(dāng)我經(jīng)過那熟悉的道路,目的地卻不是曾經(jīng)的那個校園,我有些懷念。

作為一名初中生,應(yīng)該沒那么懂得懷念,好吧,現(xiàn)在的行為簡直就是中二,但是我還是要寫,為了紀(jì)念,為了紀(jì)念那已經(jīng)在我回憶里漸漸淡去,漸漸不那么在意的小學(xué)時光,那懵懂的少年。

回憶真的會忘卻,我們呼喊著不要忘記我,可當(dāng)開學(xué)后半學(xué)期了,當(dāng)某人提起一些小學(xué)同班同學(xué)的名字,我竟然感覺陌生了。

話很多啊,可我還是想說,反正沒人阻止我,就是要節(jié)省節(jié)省時間寫作業(yè)。

說到小學(xué),我曾經(jīng)想記錄,可是我太懶了,沒記,現(xiàn)在,我感覺有些遺憾。

看著初中同學(xué)的一些動作,一些話,我會忽然墜入記憶的深淵,直到我莫名其妙的笑得我同桌發(fā)毛,我才意識到,他不是他,而他也不會在你身邊,陪著你上課下課,陪著你插科打諢,扯皮互懟了。

有人說小學(xué)時光忘記的很快,我一開始不相信,可我現(xiàn)在信了。

我會因為要跟現(xiàn)在的朋友走一條路而拒絕以前最好的朋友的邀請,我會因為要跟現(xiàn)在的朋友打游戲而拒絕以前同學(xué)一起去看老師,也是找個別的理由團聚的機會。

我發(fā)著呆,坐著小動作,寫作業(yè)不認真的度過了小學(xué)時光;我大笑著,伶牙俐齒的,不在意的度過了小學(xué)時光;我的初中生活也是如此,但我開始認真了,開始因為中考而糾結(jié)了,開始不那么伶牙俐齒,開始默默的跟著我的朋友,看著她周旋在各種調(diào)皮的男生之間,追打著,大腦著,被一些任性幼稚的男生罵而沒有去回嘴,甚至有點覺得平淡。

說這么多,還是回到小學(xué)吧。

這全部的糾結(jié),回憶,自嘲,中二,都是為了他們,嗯,那五十七個同學(xué),不知道有沒有記錯數(shù)字,但我的記憶力很差,有很多事想不起來,思維很混亂,語言不流暢,甚至矛盾,但不知道會不會有人看到。

好吧,最后點個題目,致,我的懵懂的少年時光。


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