2019.07.30 學(xué)術(shù)報告廳

這天的學(xué)術(shù)報告廳里，下班時間已經(jīng)過了半小時，臺下仍然座無虛席，寂靜無聲，只有臺上的一個聲音在回響，時而激昂，時而婉轉(zhuǎn)……這是正在進(jìn)行中的新聞寫作培訓(xùn)場景，近100名基層通訊員、文化管理員和支部書記等在現(xiàn)場聆聽77歲高齡的高級編輯、長期從事報紙采編工作的老領(lǐng)導(dǎo)老專家老前輩：襄陽日報社原總編室主任、副總編輯、黨委副書記、副社長，湖北省新聞學(xué)會、記協(xié)理事，襄陽市新聞學(xué)會、記協(xié)副主席王化容老師《講故事 談寫作——用講故事的形式談新聞寫作的一些技巧》。

十個故事：

范敬宜正愁無寫處，一覺醒來響“驚雷”；
甘要黑夜火焰一點(diǎn)，不要太陽火光一片；
瓜園選瓜不眼花，巍巍創(chuàng)出不朽作；
雙職工孩子吃飯難，新華社記者傳佳音；
西部文章既大又硬，找準(zhǔn)切口舉重若輕；
記者抓住奇巧事，以小見大辯善惡；
留心周圍身邊事，順手拈來皆文章；
欲增讀者回頭率，整容美發(fā)添魅力；
熟悉的事物成定式，樊云芳奇想入佳境；
記者傾心抓特點(diǎn)，激起勵學(xué)沖擊波。

十點(diǎn)啟示：

記者貴有發(fā)現(xiàn)力；
夯實深厚的物質(zhì)基礎(chǔ)，從比較中發(fā)現(xiàn)新聞；
選好角度新意出；
精選題材出名篇；
胸懷百姓抓典型；
情景交融更動人；
巧用對比價值升；
時刻處在采訪中；
發(fā)散思維出佳題；
提煉主題打烙印。

導(dǎo)語寫作十一法：

寓莊于諧法；
跌宕起伏法；
觸景生情法；
引經(jīng)據(jù)典法；
欲褒故貶法；
借題發(fā)揮法；
數(shù)字對比法；
宜張宜馳法；
先聲奪人法；
有意重復(fù)法；
設(shè)置懸念法。