2017年6月16日 星期五 6班值月小組會(huì)議記錄

時(shí)間:2017年6月16日 20:00

參會(huì)人員:程君、李俊雅、劉平、劉思愷、蘇甜麗、田曉嬌、潘艷麗、劉言君



首先第一個(gè)議題,各小組匯報(bào)一下,本周作業(yè)雨情況

包括請(qǐng)假,未交,溝通情況

一組,第二周作業(yè)雨總結(jié)

一組第二周作業(yè)雨8點(diǎn)前全部完成。

本小組人員一切情況穩(wěn)定,沒(méi)什么特車情況,鋱徹值得表?yè)P(yáng)的就是李政卿,從一開(kāi)始不知道怎么寫,到連續(xù)這了兩次小詩(shī),都拖在最后,而這次她寫了小散文,雖然點(diǎn)評(píng)說(shuō)她寫的不清楚,但我看出來(lái)這是一個(gè)要求意境美的人,一點(diǎn)一點(diǎn)在進(jìn)步,我一直贊美她來(lái)著,還有就是臺(tái)灣的那個(gè)黃渝珊,從一開(kāi)始的不互動(dòng),到現(xiàn)在的主動(dòng),我都能感覺(jué)出她們的變化。

點(diǎn)評(píng)情況,雖然她們好多沒(méi)交在小組里,都是我搜出來(lái)的,我把點(diǎn)評(píng)發(fā)在小組里,她們看了,蠻關(guān)心的,沒(méi)給人家點(diǎn)評(píng)的,我都沒(méi)催她們,后來(lái)她們悄悄去給人家點(diǎn)評(píng)了。我覺(jué)都這周我們小魚人進(jìn)步都挺大的。

2組共13人,應(yīng)收作業(yè)13份,實(shí)收11份,圍觀1人,未交1人,10人整點(diǎn)上交,1人遲交。已發(fā)紅包。只有劉平發(fā)收到的點(diǎn)評(píng),其他人都沒(méi)發(fā),通過(guò)查找記錄整理完成匯總的。未交的組員已溝通,由于工作太忙,騰不出時(shí)間來(lái)寫。

3組第二周作業(yè)雨??共13人,應(yīng)收作業(yè)13份,實(shí)收13份,12人整點(diǎn)上交,1人遲交。紅包已發(fā)。提前兩天單獨(dú)提醒王超,說(shuō)是因?yàn)樯险n太忙,還是遲交了。其他沒(méi)有特殊情況。

4組,本周13人,全都按時(shí)交作業(yè),評(píng)論和作業(yè)發(fā)到小組群里的情況比第一周好,個(gè)別人幾乎不在群里說(shuō)話,別無(wú)其他特殊情況。

5組應(yīng)交14份,實(shí)交13份,一人遲交已發(fā)紅包(表示下次一寫完就交給我),一人請(qǐng)假(張?。┢渌麤](méi)有特殊情況

6組共12人,應(yīng)收作業(yè)12份,實(shí)收12份,1人遲交,已發(fā)紅包。張萌是第二次遲交,之前有溝通,但應(yīng)該是手頭事情多,又不想應(yīng)付了事,所以遲交兩次,下次我會(huì)提前溝通好,許文杰有提到要請(qǐng)假遲交,說(shuō)服他按時(shí)交了。其他正常。

程君:我在值月生群中看到有的班級(jí)本周作業(yè)有20多人遲交,值月生很受打擊。我覺(jué)得咱們班,在各位的努力下,是越來(lái)越好,真的很感動(dòng)



第二個(gè)議題:關(guān)于本周作業(yè)雨大家感覺(jué)寫讀書筆記的多么

劉平:多

曉嬌:比以前多

甜麗:我們組有一半寫讀書筆記的

程君:嗯,我也覺(jué)得多了。這就是引導(dǎo)的好。加強(qiáng)輸入了,就自然有了輸出。


咱們的同題作業(yè)(我與書伴),大家覺(jué)得什么時(shí)候宣布?

劉平:要不要放在第三次做業(yè)雨后?

曉嬌:作為第四周作業(yè),分享活動(dòng)后就可以

思愷:下次作業(yè)雨之后

甜麗:下次作業(yè)雨后

程君:好,就定在下次作業(yè)雨之后宣布。



第三個(gè)議題:安排一下分享會(huì)當(dāng)天的工作

分享當(dāng)晚,最主要的工作可能是統(tǒng)計(jì)問(wèn)題

方法有一些,找一下最簡(jiǎn)捷的

首先分享期間是禁言的

其次提問(wèn)會(huì)有【我要提問(wèn)】

這種形式

所以很好分辨

劉平:上次別的班做辯論賽,時(shí),有沒(méi)有好的方法可以借鑒?

程君:我們我的任務(wù)就是,把問(wèn)題摘出來(lái)。形成題庫(kù)。同時(shí),挑出三個(gè)具有代表性的問(wèn)題,分別發(fā)給言君和費(fèi)蘭克

劉平和思愷負(fù)責(zé)言君分享期間的問(wèn)題收集和整理,一個(gè)人負(fù)責(zé)復(fù)制,發(fā)給對(duì)方。一個(gè)人負(fù)責(zé)整理。然后挑出來(lái)3個(gè)共性問(wèn)題。直接發(fā)給我。由我發(fā)給言君

曉嬌和甜麗負(fù)責(zé)弗蘭克

弗蘭克分享以后,會(huì)有20分鐘回答問(wèn)題環(huán)節(jié)。這時(shí)的問(wèn)題是從這幾天的問(wèn)題中挑選的。所以不用太緊張

但是分享以后,我們要把當(dāng)場(chǎng)問(wèn)題整理完成,提交給嘉賓

嘉賓會(huì)在第二天以文字版回答


艷麗的任務(wù)更重要

作為主會(huì)場(chǎng)和分會(huì)場(chǎng)的溝通

我忘了說(shuō)

想聽(tīng)分享的太多

9班成為了我們的分會(huì)場(chǎng)

9班長(zhǎng)和小七,會(huì)在當(dāng)晚同步分享主會(huì)場(chǎng)的內(nèi)容

也會(huì)同時(shí)收集分會(huì)場(chǎng)問(wèn)題

艷麗:我在那邊收集問(wèn)題過(guò)來(lái)對(duì)嗎?

你需要把分會(huì)場(chǎng)整理好的問(wèn)題,提供給我

那邊也會(huì)有志愿者,

我和9班長(zhǎng)溝通好

艷麗:我是從那邊的志愿者那邊拿問(wèn)題過(guò)來(lái)嗎?

到時(shí),讓9班志愿者把問(wèn)題直接發(fā)給你

俊雅,屆時(shí)主持時(shí),我覺(jué)得你需要專門選取分會(huì)場(chǎng)的問(wèn)題進(jìn)行提問(wèn)。并語(yǔ)音和文字說(shuō)明這是來(lái)自分會(huì)場(chǎng)的問(wèn)題

這要分會(huì)場(chǎng)的戰(zhàn)友會(huì)有也被重視的感覺(jué)


俊雅:@值月生|程君|007-414程君,你只需要告訴我誰(shuí)和我對(duì)接

程君:大家按照剛才我安排的,2人一組,整理好給我發(fā)過(guò)來(lái),我和俊雅對(duì)接

各組下去自己分配,誰(shuí)收集,誰(shuí)整理。然后告我一下。

曉嬌:田麗收集,我整理

思愷:@志愿者|劉平|381 我來(lái)收集吧

劉平:可以@志愿者|劉思愷|365

思愷:是收集并選好3個(gè)問(wèn)題給你嗎@值月生|程君|007-414

程君:第一個(gè)環(huán)節(jié)是,然后把所有問(wèn)題整理好給我。

這幾天整理好的,按照俊雅要求合適匯總好。這幾天的題庫(kù)直接給了俊雅

這是一次007史無(wú)前例的分享會(huì),我們能為參與而感到榮幸。謝謝你們!

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