? ? ? ? ? ? ? 丹陽呂城中心小學(xué) 五1班? 劉玉萍? ? ?

? ? ? ? 當(dāng)年幼無知的我們進(jìn)入明亮的教室,第一個見到的就是老師了。老師是什么呢?老師，是人類的靈魂工程師，她們用知識的甘露哺育了一棵又一棵稚嫩的幼苗，她們用心靈的清泉培養(yǎng)了一批又一批出色的人才。在她們那精心的呵護(hù)下，我們健康快樂地成長著。

? ? ? ? 在學(xué)校的五年中，我認(rèn)識了許多老師，但令我印象最深的便是我先在的班主任——莊燕老師。她有時(shí)很嚴(yán)厲，那是那是因?yàn)槲覀兒芴詺?，作業(yè)十分馬虎；她有時(shí)很溫柔，那是因?yàn)槲覀儽憩F(xiàn)的很棒。

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? ? ? ? 我記得那是莊老師為我們上的第一節(jié)課。您一句一句地的領(lǐng)著我們朗讀課文，您那頓挫抑揚(yáng)的領(lǐng)讀聲，立刻把我們帶進(jìn)了奇妙的知識世界，一個個生字，一篇篇課文，黑板上的一筆一劃都凝聚著您的心血和汗水。那一句句翻譯如同高級營養(yǎng)液，輸入我們的大腦使我們更加聰明，那一個個漢字如同干旱的雨露，注入我們的心里，使我們長得更加茁壯。就連以前那些很貪玩的淘氣包們也被您的聲音給陶醉了，而此時(shí)的我卻有些許的不服，心想：莊老師能讀好，我也能！于是，一回到家，我就翻開課文，朗讀起來，可沒一遍讀得有莊老師好。所以我只好鼓起勇氣，去請教莊老師。莊老師毫不猶豫的就把朗讀技巧親授于我，她和藹可親地對我說：“讀書也有許多技巧的，每一篇文章，都有它自己的內(nèi)容，內(nèi)容不同，那感情色彩也就不同了……明白了嗎？”我微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。聽完您的一番耐心講解后，讓我瞬間明白了爸爸常對我說的“聽君一席話，勝讀十年書”的道理。回家后，我又嚴(yán)格按照莊老師的要求，不斷地試讀文章，就是一個普通的情感詞“啊”在不同的環(huán)境下，讀的音也是在變化的。多么奇妙的語言，多么讓我難忘的老師?。」Ψ虿回?fù)有心人，我也成了一名朗誦小達(dá)人。但如果不是您用知識的鑰匙開啟了我的心竅，我又怎能成為朗誦小達(dá)人呢？

? ? ? ? “春蟬到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干。”莊老師就是這樣的好老師。多少位大學(xué)生，都是經(jīng)過您的精心哺育的。莊老師您就是黑夜中的一座燈塔，指引著我們前進(jìn)的道路。您的插柳之恩，我將終身難忘。

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