本周計(jì)劃完成的不好。

主要體現(xiàn)在

1、復(fù)習(xí)沒(méi)完成，沒(méi)有預(yù)想的理想，只做了筆記整理
2、工作效率不高，內(nèi)部驅(qū)動(dòng)力不足。

復(fù)習(xí)沒(méi)有完成的原因在于：
1、復(fù)習(xí)沒(méi)有想象的順利，總是指望抽出大塊時(shí)間
2、小塊時(shí)間沒(méi)有得到有效利用
3、記憶效率有待提高，還需要尋找更高效的方法

應(yīng)對(duì)方法：
1、考試刺激，提升緊迫性
2、執(zhí)行意圖 ，If……then……工具
3、伙伴監(jiān)督，@大琳

下周計(jì)劃

• 1、復(fù)習(xí)完三本書。至少完成60棵樹(shù)
• 2、考試一次，三門，種樹(shù)6棵 周日晚
• 3、拆書資料核對(duì)完畢，需種樹(shù)4棵
• 4、準(zhǔn)備周日拆書分享，需種樹(shù)6棵

共需要種樹(shù) 74棵樹(shù)，時(shí)間安排如下：
周一8棵樹(shù)復(fù)習(xí)及考試
周二8棵樹(shù)，拆書核對(duì)4棵，復(fù)習(xí)，6棵
周三 復(fù)習(xí)6棵 拆書分享準(zhǔn)備4棵樹(shù)
周四 復(fù)習(xí)8棵
周五 復(fù)習(xí)8棵
周六 復(fù)習(xí) 22棵樹(shù)
周日 復(fù)習(xí)8棵樹(shù) 拆書準(zhǔn)備 6棵樹(shù)，考試6棵樹(shù)

每棵樹(shù) 25分鐘。