前天王源吸煙的熱度才過(guò)，演員黃磊的大女兒黃多多又上了熱搜，媽媽孫莉的微博發(fā)了多多換了新發(fā)色的圖片，粉紫色的發(fā)色襯得女孩曼若桃花，甚是好看。
王源也曾是夢(mèng)中的少年，我依稀記得男孩剛剛出道時(shí)那青澀的自我介紹，時(shí)間把他變成了他曾經(jīng)最不想的樣子，一個(gè)吸煙事件，把才剛剛成年的少年，變得油膩，步伐承重。我們都知道王源本身就是優(yōu)質(zhì)青春偶像，主打青春、禮貌、乖巧。所以即使是一根煙，都會(huì)引起世界轟動(dòng)，粉絲們?nèi)淌懿涣怂嗽O(shè)的崩塌。他的人生處處帶著面具，精致優(yōu)雅有禮。
曾經(jīng)的少年為什么會(huì)變成這樣？
本是少年肆意妄為，被送去練習(xí)生，在別人無(wú)畏的青春里，他在負(fù)重前行 他擔(dān)負(fù)著家人的期望，擔(dān)負(fù)著粉絲的愛(ài)，他被打包成一個(gè)商品，供人歡喜，在我們面前他笑得花枝招展，在背面他的笑漸漸消失。他的生活從沒(méi)自由過(guò)，他過(guò)早的踏入社會(huì)，早早的染上了社會(huì)的濁氣，他知道怎樣奪人眼球，博他人喜歡。
6歲時(shí)，媽媽和女兒一起出去逛街，媽媽說(shuō)讓女兒自己選，她不插手。
女兒拿了件自己喜歡公主裙，想拉著媽媽去結(jié)賬，媽媽一看衣服，瞬間不滿(mǎn)意說(shuō)：“家里有那么多裙子，你怎么還買(mǎi)呢，我們這次不買(mǎi)裙子，你再去看看別的?！迸畠耗脕?lái)的衣服全全被否定。
8歲時(shí)，媽媽想要女兒學(xué)一門(mén)才藝，帶著女兒去琴行看樂(lè)器，老媽在鋼琴和古箏中，猶豫不決，女兒這看上了二胡，家里民主投票，媽媽要求爸爸支持她，最后女孩在鋼琴和古箏中選擇了古箏。
10歲時(shí)，媽媽問(wèn)女兒：去動(dòng)物園先看猴子還是先看老虎？
女兒：猴子。
媽媽?zhuān)哼€是先看老虎吧，猴山太遠(yuǎn)了。
媽媽問(wèn)女兒：喝蘋(píng)果汁還是橙汁？
女兒：橙汁。
媽媽?zhuān)哼€是蘋(píng)果汁吧，橙汁太酸了。
12歲時(shí)，媽媽帶女兒出去吃飯，問(wèn)她想吃什么。
女兒答：什么都行。
問(wèn)女兒要去哪里逛逛，女兒說(shuō)：隨你便。
王源是偶像包袱壓得他沒(méi)有自由，孩子是被父母控制的沒(méi)自由，我們都沒(méi)選擇的權(quán)利。父母需盡量給孩子自主的權(quán)利，讓孩子體會(huì)到自由的感覺(jué)，才會(huì)讓孩子的幸福感倍增。
啟蒙思想家盧梭說(shuō)：孩子們生來(lái)就是人，并且是自由的；他們的自由屬于他們自己。除了他們而外，任何別人都無(wú)權(quán)加以處置。多少父母打著為孩子好的旗號(hào)，各種阻止孩子想做的事情，將自己的意愿以民主的說(shuō)辭，強(qiáng)加在孩子的身上，孩子的每一次選擇都被父母否定，最后她就忘記了自己原本想要的，習(xí)慣了順從父母，嘴上便只有“隨意，隨你便”。
“媽?zhuān)∥艺娴牟幌朐賹W(xué)拳擊了！”
“媽?zhuān)艺娴牟幌雽W(xué)鋼琴了”
真的無(wú)比羨慕《少年說(shuō)》中能有勇氣喊出自己想法的孩子們，畢竟還有好多孩子生在一個(gè)不能說(shuō)出自己想法的家庭，生在一個(gè)說(shuō)出自己想法就要被反駁的家庭中。
教育家陶行知說(shuō)，"教育不能創(chuàng)造什么，但它能啟發(fā)兒童創(chuàng)造力以從事于創(chuàng)造工作。"
家庭教育正是啟發(fā)兒童創(chuàng)造力的主戰(zhàn)場(chǎng)。而父母則是這個(gè)主戰(zhàn)場(chǎng)的操控者， 一些正確的抉擇會(huì)影響到整場(chǎng)戰(zhàn)事的輸贏。
泰國(guó)的一位母親的一句話(huà)，不僅讓她的女兒順利獲得生物學(xué)博士學(xué)位，并拿到了Sarnrak project獎(jiǎng)學(xué)金，在瑞典從事研究工作，同時(shí)也是泰國(guó)宋卡府他信大學(xué)科學(xué)系的專(zhuān)職老師，她到底說(shuō)了什么？
她從不否定孩子的意見(jiàn)，對(duì)于孩子奇特的想法，她會(huì)嘗試?yán)斫?，她常說(shuō)：“我們?cè)囈辉嚒薄＿@一句“我們?cè)囈辉嚒眳s像一劑神奇的養(yǎng)料，滋潤(rùn)了孩子的好奇心，也啟蒙了孩子的探究精神。
但是，在我們的現(xiàn)實(shí)生活中有多少父母忽視了孩子的啟蒙，讓孩子成為“隨意”的人。
1.陪伴孩子
這一點(diǎn)孫儷鄧超做得很好，作為明星夫婦，免不了常年在外拍戲，據(jù)說(shuō)二人之間有個(gè)不成文的約定，一方出門(mén)拍戲的時(shí)候，另一方必須在家?guī)Ш⒆?。平時(shí)，他們會(huì)綜合孩子的喜好帶著他們?nèi)ゲ烧?，去?dòng)物園，一起練瑜伽，并且通過(guò)親子閱讀，從而進(jìn)一步跟孩子進(jìn)行有效溝通。
2.聽(tīng)孩子把話(huà)說(shuō)完
讓孩子把話(huà)說(shuō)完，這聽(tīng)上去很簡(jiǎn)單，可事實(shí)上，有一部分父母卻很難做到，總是孩子剛要說(shuō)點(diǎn)什么，就被他們無(wú)情打斷，尤其是在孩子犯錯(cuò)之后。孩子表達(dá)的意思都沒(méi)聽(tīng)懂，就急于提出自己的意見(jiàn)，強(qiáng)行加入自己的意見(jiàn)，對(duì)于孩子是一種無(wú)形的傷害。
3.給孩子適當(dāng)?shù)钠谠S
曾經(jīng)有個(gè)心理學(xué)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)者讓一組隨機(jī)選出來(lái)的孩子們認(rèn)為自己天賦異稟，結(jié)果這組孩子果真“不負(fù)眾望”，相比于未被選中的孩子擁有更加出色的表現(xiàn)。身為父母的我們應(yīng)該于孩子適當(dāng)?shù)钠谠S，適時(shí)提出對(duì)孩子的希望，適量的他人的期望是可以引導(dǎo)一個(gè)人有更加積極的表現(xiàn)的。
4.千萬(wàn)不要對(duì)孩子說(shuō)“不行”
孩子的奇思妙想是最有趣的，他們的問(wèn)題也最無(wú)厘頭，對(duì)于我們回答不上來(lái)的問(wèn)題，父母總會(huì)生氣的逃避，我們因和孩子一起去尋找答案，孩子的意見(jiàn)，不要強(qiáng)硬的拒絕，如果可行，你可以適當(dāng)采用，會(huì)帶給孩子自豪感，如果不行，你要和孩子心平氣和的講清楚，把理由擺在孩子的面前，讓孩子意識(shí)到好像真的不行。
5.平等和尊重
我們要給孩子自由，但這自由是在安全的范圍內(nèi)，相信自己的子女，發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子身上的閃光點(diǎn)，關(guān)心他們的生活和心理健康，但出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，我們的適當(dāng)指導(dǎo)，其他的就應(yīng)該讓他們自己去成全自己的人生。畢竟人生是他們自己的，不是我們的，我們只是引路人。
日本教育家池田大作說(shuō)：在任何情況下，首先要讓孩子自由自在的生長(zhǎng)，這才是父母情深的表現(xiàn)，而且必須將這樣的深情作為治家的宗旨。從你跌跌撞撞向我撲過(guò)來(lái)，我知曉，我深?lèi)?ài)你，我想你有鮮明的特點(diǎn)，獨(dú)特的靈魂，大膽的想法，向前走的不竭動(dòng)力。
