? ? ? ? 2019年暑假，我有幸參加了2019興成長(zhǎng)計(jì)劃學(xué)習(xí)。我每天認(rèn)真聽課、打卡。雖然假期生活很忙，我也抽出時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)、記錄，課后反思。聽了唐曉勇校長(zhǎng)的<技術(shù)支持的學(xué)習(xí)變革>讓我感受頗多，作為一名鄉(xiāng)村教師，對(duì)于教育教學(xué)技術(shù)的應(yīng)用，我陷入了深深的沉思中……
? ? ? ? 隨著對(duì)標(biāo)國(guó)際，與世界同步這種大趨勢(shì)的發(fā)展，信息技術(shù)已經(jīng)成為教學(xué)和學(xué)習(xí)的一種方式與工具。我們以往的教育過于傳統(tǒng)，呆板，沒有創(chuàng)新。我們不能排斥，也不能懼怕新的教育變革。重新思考教育，重新設(shè)計(jì)教育。在教學(xué)中，如果學(xué)會(huì)信息技術(shù)，會(huì)給我們帶來方便和好處，從而提高我們的教育教學(xué)質(zhì)量。
? ? ? 當(dāng)下我們要培養(yǎng)什么樣的人才？
? ? ? 2019年9月入學(xué)的一年級(jí)孩子，2035年本科畢業(yè)，我們應(yīng)該如何設(shè)計(jì)教育？當(dāng)前的教育模式能培養(yǎng)創(chuàng)新的，適應(yīng)未來的，能與世界競(jìng)爭(zhēng)的人才嗎？其中唐校長(zhǎng)播放的尼古拉斯校長(zhǎng)的一句話非常震撼我。"我們最重要的目標(biāo)之一就是當(dāng)我們的學(xué)生畢業(yè)時(shí)，他們會(huì)成為真正的系統(tǒng)思考者與設(shè)計(jì)者。理解世界的重要挑戰(zhàn)，不能以簡(jiǎn)單的方式解決，必須從不同的方面與角度來思考。"
? ? ? ? 所以我們需要在教育過程中起到引領(lǐng)者，幫助學(xué)生獲得一種設(shè)計(jì)思維和系統(tǒng)思維的能力。
? ? ? ? 我重新審視了以往的教學(xué)方法，我有很大體會(huì)，如今的時(shí)代，已經(jīng)不是飛鴿傳書通信不方便的時(shí)代。如今的教育也已經(jīng)不是靠單一粉筆，一根黑版的教法。如今的孩子已經(jīng)沉寂在網(wǎng)絡(luò)世界，與網(wǎng)絡(luò)同行。學(xué)生的課堂處處都存在信息技術(shù)，也讓我知道互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的學(xué)習(xí)變革會(huì)是一個(gè)必然的趨勢(shì)。那如何利用網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)讓學(xué)生的教育，對(duì)標(biāo)國(guó)際與世界同步值得讓人思考。
? ? ? 技術(shù)支持下的學(xué)習(xí)變革是一種新的教學(xué)模式，有其優(yōu)越的地方，但如何應(yīng)用在自己的教學(xué)中。這將是我在以后的教學(xué)中需要不斷探索研究和實(shí)踐的重要內(nèi)容，對(duì)于信息技術(shù)的學(xué)習(xí)，我們學(xué)校也進(jìn)行了培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，我基本能夠使用課件制作電子白板，但對(duì)于動(dòng)畫制作影視插入還存在不足。希望今后能夠深入學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)軟件，有助于我的實(shí)踐教學(xué)，作為新時(shí)代的教師，尤其是年輕教師，我們要結(jié)合自己的實(shí)際帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入信息技術(shù)時(shí)代的教學(xué)，我認(rèn)為技術(shù)支持下的教學(xué)，應(yīng)在實(shí)踐過程中注意從點(diǎn)到面由淺入深的逐步實(shí)施，鍛煉學(xué)生獨(dú)立自主的思考。老師作為教育的引領(lǐng)者，創(chuàng)設(shè)有利于引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的課程實(shí)施環(huán)境，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)合作交流以及分析和解決問題的能力，注意培養(yǎng)學(xué)生，成為與時(shí)俱進(jìn)，適應(yīng)未來，具有創(chuàng)新思維，能與世界競(jìng)爭(zhēng)的人才。
? ? ? 在今后的教學(xué)中，我將會(huì)做出更充分的準(zhǔn)備，與時(shí)俱進(jìn)，利用信息技術(shù)為我們的教育事業(yè)做出自己小小的努力，讓我們的祖國(guó)在世界中更加強(qiáng)大。
