? 高爾基曾經(jīng)說過:"讀一本好書就像和一位高尚的人談話"。古人也說:讀書破萬卷，下筆如有神”。由此可見讀書對(duì)一個(gè)人成長的重要性了。就我個(gè)人而言，讀過的書并不是很多，但每一本確實(shí)是用心去讀了，算下來也是受益匪淺。
曾經(jīng)在高中教材上有一篇課文叫做老人與海，大文豪海明威的這部作品，相信很多人都讀過，尤其那句人不是生來就要給打敗的，你盡可以消滅他，可就是打不敗他?？赡懿皇撬腥硕寄芾斫膺@句話的意思，但是讀過這本書的人，內(nèi)心都是受到震撼的！故事發(fā)生在一位古巴老漁民圣地亞哥的身上，他無依無靠，住在海邊的棚子里，但有個(gè)叫馬諾林的孩子卻十分崇拜他，與他交好。本是風(fēng)燭殘年的老人因?yàn)橛泻⒆拥呐惆樯钜捕嗔藥追稚?，萌生了出海捕魚的想法，在經(jīng)歷了八十四天的徒勞無獲后，終于在第八十五天捕到一條大魚。遠(yuǎn)海人跡罕至，老人忍受著孤獨(dú)，把海鳥當(dāng)成朋友，把大海成為美麗的她，掛念著馬諾林的生活，關(guān)心著自己喜歡的球隊(duì)的動(dòng)態(tài)……可是歸途并沒有他想的那么簡單，大馬林魚的氣味接二連三的引來鯊魚，老人不得不為保住捕獲的大魚及自己的安危而與鯊魚進(jìn)行一次又一次艱苦卓絕的斗爭，每一次都付出了沉重的代價(jià)，可是老人堅(jiān)毅勇敢，間歇中回想起自己年輕時(shí)的健壯，回想起孩子的期待，斗志又被激起。一次一次，刀子折斷了，還有許多鯊魚來圍攻，老人仍然堅(jiān)強(qiáng)不屈地支撐著。他在心里說:“只要我有槳，有短棍，有舵把，我一定要想辦法去揍死它們”。在這種意志的支持下，老人帶著只剩骸骨的大魚回到漁村。人們驚嘆大魚的同時(shí)重燃對(duì)老人的敬佩。
故事到這里結(jié)束了，但是內(nèi)涵卻不至于此。作品竭力渲染鯖鯊的兇殘和星鯊的貪婪，年邁體衰的老人正是在同這些強(qiáng)暴者的搏斗中，煥發(fā)出“硬漢子”精神的奪目光輝。這也是主人公值得我們敬佩的原因所在，盡管自身弱小，卻永不認(rèn)輸，老人身上閃爍的光芒足以對(duì)每一個(gè)人產(chǎn)生影響。不要懼怕自身的弱小，只要內(nèi)心有信仰，不服輸，就可以戰(zhàn)勝很多困難。
無論處在順境還是逆境，自然或是社會(huì)中，人應(yīng)該正視現(xiàn)實(shí)，接受一切并超越它，繼續(xù)自己的人生之旅?？v然面對(duì)死亡，也要漠然處之，寧折勿彎，這是桑提亞哥所執(zhí)著的人生要義，也是《老人與海》的哲理閃光。命運(yùn)總是與人作對(duì)，人不管如何努力拼搏，終不免失敗。盡管如此，人還是要苦苦奮斗，并盡量保持自己的尊嚴(yán)，他在肉體上可以被打垮，但在精神上永遠(yuǎn)是個(gè)強(qiáng)者。衷心的希望每一個(gè)讀過這本書的人都能從中取得收獲，做一個(gè)和圣地亞哥一樣勇敢的人。
