很多時候，你會好奇，為什么獲得命運眷顧的是他，是她？
不了解的人，甚至帶著有色眼鏡，去懷疑“還不是因為長得好看” “家里有誰誰誰” “走了狗屎運”......和這個浮躁的社會一樣，浮躁地看待別人的際遇。直到你碰到一些“可憐”的人，再也找不出托詞，只好承認(rèn)他/她是靠努力吧。
然后暗自哀怨一會，過一陣子忘了，碰到類似的人或事，又忍不住浮躁地下個結(jié)論。這樣的人吶，估計一輩子也就在這樣的循環(huán)里度過了。而聰明的人，不會哀怨，更不會懷有惡意地去揣摩他人的付出，他們會發(fā)自內(nèi)心的為他/她感到欣喜。
因為他們都有同樣的動力：努力成為更好的人。
不管你承認(rèn)與否，人生下來是不平等的。外貌不同，環(huán)境不同，背景不同，資源不同......但人人都有原始的欲望：嬰兒躺著的時候想爬幾步，能爬的時候想走，能走了想跑。人總是向著更高的目標(biāo)而努力的，這種原始的動力帶領(lǐng)著人類從原始叢林中走出，歷經(jīng)萬年，發(fā)展出了現(xiàn)代的人類文明。時至今日，人類探索和發(fā)展的步伐亦不會停滯。這些優(yōu)勢，是人類作為智慧生物，在這幾萬年來每時每刻的思考和努力積累起來的。
上學(xué)的時候，你也許會想：這門課很簡單，為什么要一整個學(xué)期來教呢，聰明的人可能一個星期就能掌握。小學(xué)初中高中，都屬于基礎(chǔ)教育，基礎(chǔ)教育的目的是普及。每個人的吸收知識的能力是不同的，用長時間的積累，讓資質(zhì)不同的人在基礎(chǔ)教育的范疇內(nèi)站在同樣的及格線上。通過拉長時間線，達到基礎(chǔ)教育的普及。
出了學(xué)校，可沒有人為你拉長時間線了，很多人面臨多個維度的壓力，漸漸迷失。有的人無所事事，靠小聰明混跡社會，追逐時代的節(jié)奏，如蜻蜓點水，起起伏伏，?不能長久。有的人面對競爭，茫然失措，踟躕不前，在社會的種種壓力下瀕臨崩塌。
而從另外一個角度，你的時間線拉長到了整個人生的長度——你可以用畢生的精力去努力做好一件事。
這方面不得不佩服日本人?！秹鬯局瘛防铮叫∫岸傻牡昀镒鰧W(xué)徒，首先要學(xué)會用手?jǐn)Q毛巾，毛巾很燙，一開始會燙傷手。你沒學(xué)會擰毛巾，就不能碰魚；然后，你要學(xué)會用刀和料理魚。十年之后，他們才會讓你煎蛋?！毒幹塾洝防锺R締光也與同事們甘于寂寞，用長達十五年的時間，日復(fù)一日收集一個個新詞條，編撰成一部新時代的辭海。
?很多事情沒那么難，就是花時間。
時間對每個人都是公平的，你不多一分，我不少一秒。有的人愿意每天努力一點，一點一點，去成就一個更好的人。有的人永遠?自艾自憐，我行我素，罵罵咧咧過了一輩子。
或許你不必如“壽司之神”那樣偉大，至少，可以有同樣的上進心。想想年少的夢想，想想吹過的牛逼，想想肩上的責(zé)任。很多事情，從一個念頭開始，動手做起來，每天進步一點點。時間一久，你會驚喜于你的轉(zhuǎn)變。
每天花點時間，在自己的專業(yè)上努努力。亦或讓自己多讀點書，多發(fā)展些愛好，做做菜煮煮飯，畫個畫，彈個琴，讓自己成為更有趣的人，交一些有趣的朋友。亦或為了某個目的，開始努力嘗試不愿做的事情。很多時候，不怕人比人，就怕比時間。時間花進去了，該得到的，總會來的。
當(dāng)你體會到時間的力量，你會變得淡然——很多事情，靠時間能解決；你會變得踏實——不急不躁把事情都做好；你會變得務(wù)實——不再急于?追名逐利。人生不是一場馬拉松，沒有人在追，沒有人要趕。你只需要按照自己的節(jié)奏，一步一步向前邁進。無所謂終點，只關(guān)乎前進的動力——成為更好的人。
一個更好的自己，比以往任何時候都充滿獨特魅力——凌駕于金錢，外貌，名利之上的魅力，是人性的閃光，是氣質(zhì)的升華。
人生下來是不公平的，但沒什么能阻止你成為更好的人，除了你自己。
你的時間，花在了哪里？
文章里寫到的一些電影，喜歡的朋友可以去看一下，這里貼一下介紹：
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