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我的生活，不甜不苦，照常過著。我的世界，不大不小，依舊心安。我的圈子，不偏不倚的撞上了你。
? ?不知道是什么時候習(xí)慣撫在樓臺前，在操場上去尋找那個娃娃臉。不知道是什么時候習(xí)慣在做操時故意跳的很高，去尋覓那個認(rèn)真跳動的身影。不知道從什么時候開始，悄悄測聽那個少年。不知道從什么時候開始，習(xí)慣走在校園里遙遙望去那個塑膠操場打球的身影。不知道從什么時候開始，特別想去那個少年的班級。不知道從什么時候開始，習(xí)慣在節(jié)假日拜托少年的朋友去告訴他節(jié)日快樂。只因是你啊，少年，只因是你啊，那個在時光里奔跑的少年。
? ? ? 哦，只是一節(jié)又一節(jié)的體育課，只是你一次又一次在路上奔跑的身影。不知從什么時候開始，看到少年你面紅赤耳的奔跑，仿佛我們就是同一星球的孩子，只不過機(jī)器貓的時光機(jī)出了故障，讓我們到現(xiàn)在才相遇。
? ? ? ? ? ? ? ? 還記得在天街小雨潤如酥的校門街道上，我看到了在復(fù)印店的你，黑白顏色的鏡框，一張可愛的臉上有幾顆痘痘依附，即便穿了承載三年退了色的校服，也顯得那樣有活力，有生氣。是啊，少年，你好有生機(jī)，你好有氣勢。而我，又有什么？而我，不過就是普通不過的人之一罷了。而我，可能也只有在黑暗的一角，看著你帥氣的表演吧。
? ? ? ?少年，如今，體育課上再也沒有你奔跑的身影。而我，也再也不能沿著你奔跑的路線去尋覓。少年，以后的廣播操再也不能看到你賣力的身影，而我，跳的再高，也再也不會看到那個熟悉的背影。
? ? ? ? 少年，你好美，美得如夏日的梔子花，能帶給我許久的清爽。少年，你好美，美得如綠綠的草兒，給我視野的情操。少年，你好美，美得如蘋果一樣 ，甜進(jìn)心田。少年，你好美，美得如氣勢磅礴的廬山瀑布，讓我望城莫及。少年，你好美，美得如月落烏啼的楓橋，讓我漣漪碎了水中月。
? ? ? ? ? ? ? ? 夏日的涼爽，讓我舒心，但，這次 ，我不再想，如果可以，可以將這個夏日換成春至多好，那樣，或許，又可以再一次將少年回顧，再一次悄悄去看那個籃球場上賣力的身影。
? ? ? ?少年你，即將離開那個寫著母校的校園，就要背著行囊去新的跑道去奔跑，就要走到四方。也就是說，我們在也不能相見。
? ? ? ? 那個如火的少年，再見了，那個如花的少年，再見了，那個在記憶里停留的少年，再見了，再見。say ? ? good ? ?bye.
? ? ? ? ? ? ? 愛是落筆成詩，缺少了那個該落款的你。
