【第枚八周小組檢視】

作者：知足常樂(lè)

2017.9.17

易效能時(shí)間管理親子踐行3組檢視：

9月9日--9月15日

小組：第3組

#本周打卡情況#

6組家庭，本周7天有3組全部打卡，袁怡一次未打卡，孟慶玲兩次未打卡。

#本周周檢視會(huì)情況#

張蓓、李垚、孟慶玲、吳明四人參會(huì)，李芳是位孕媽媽因感冒早休息，袁怡未參會(huì)。

#組員本周主要情況總結(jié)#

一、通過(guò)上周會(huì)議大家給到孟慶玲和吳明建議，本周兩人變化較大。

二、亮點(diǎn)：

1、孟慶玲：上周會(huì)議后，立刻給孩子找到課后輔導(dǎo)老師，媽媽覺(jué)得對(duì)孩子很有幫助。之后又跟孩子溝通，準(zhǔn)備再找一個(gè)輔導(dǎo)數(shù)學(xué)的老師。說(shuō)明小組會(huì)大家間的交流會(huì)有收獲和幫助。

2、袁怡：孩子今年剛上一年級(jí)，開(kāi)學(xué)以來(lái)有些不適應(yīng)，經(jīng)常放學(xué)回來(lái)就很困，覺(jué)不夠睡，媽媽非常關(guān)注睡眠，想更多的辦法為孩子增加睡眠時(shí)間。能看到孩子看電視時(shí)間自律，幫助做家務(wù)等優(yōu)點(diǎn)。

3、張蓓：接納孩子的現(xiàn)狀，每天能完成作業(yè)仍然是我們的第一任務(wù)。不斷記錄完成作業(yè)的時(shí)間和中間休息時(shí)間，讓孩子看到時(shí)間都去哪了，有助于孩子自我改變。同時(shí)，總結(jié)出孩子近來(lái)的表現(xiàn)與老師溝通，爭(zhēng)取家校共同努力，讓孩子的這段體驗(yàn)成為一種收獲。

4、吳明：本周有幾天出差漂在海上，依然堅(jiān)持打卡很贊。上周會(huì)后及時(shí)調(diào)整，在每天的打卡中關(guān)注媽媽為家庭和照顧孩子的辛苦，表?yè)P(yáng)媽媽。使我們看到組里唯一的一位爸爸非常善于接納別人的建議，積極調(diào)整，是一位好爸爸。

5、李芳：是一位高齡孕媽媽?zhuān)瑥拿刻斓拇蚩ň湍芸闯鰜?lái)，對(duì)自己各方面的要求都比較嚴(yán)格，更好地保證順利生產(chǎn)。

6、李垚：堅(jiān)持打卡從未缺勤，非常重視孩子習(xí)慣的培養(yǎng)，能及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并調(diào)整。比如：孩子回家后看動(dòng)畫(huà)片沒(méi)有明確給到孩子時(shí)間，馬上修改清單，這就是我們堅(jiān)持打卡的真正意義所在。