? ? ? ? 從周一到今天一家子工作學(xué)習(xí)生活忙得不亦樂乎，直到中午才把王師這次沙龍群的課聽完。

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? ? ? 共情、說到做到堅持執(zhí)行預(yù)先告知一一王師講授的又一正面管教工具。我目前感覺共情、預(yù)先告知容易而堅持執(zhí)行比較難。

? ? ? ? 比如叫田起床一事，每當(dāng)看到田起床難的時候，我都會說，媽媽知道你很困，我若晚睡第二天起床也很艱難。我也會預(yù)先告知田明天幾點(diǎn)叫她，若不起床我會先去學(xué)校，但事實(shí)是我擔(dān)心我若真的先去學(xué)校田會整午睡覺曠課，所以我就在家苦口婆心企圖把她叫醒，搞得自己很累田也不買賬。所以直到今天，田起床難的現(xiàn)象還存在。

? ? ? ? 但聽了王師這次課，現(xiàn)在我釋懷了，以后我要堅持執(zhí)行，這樣既和善又堅定，才是真正的正面管教法，盡管田會因我先去學(xué)校而賴整午的床缺整午的課，但只要我堅持執(zhí)行約定，總有一天，田會意識到按時起床是她自己的事，是她實(shí)現(xiàn)自己目標(biāo)的必要條件，就像葉武濱老師所說，讓夢想叫醒，而不是老媽這個討厭的鬧鐘！

? ? ? ? 話說回來，田除起床難，其余的進(jìn)步明顯：學(xué)習(xí)更投入，體育課也積極些，還會幫老爹挑物美價宜的鞋子、皮帶，也會主動幫提重物，小棉襖的風(fēng)范更顯！