昨天第一天上課，今天第二天。兒子一改假期的乖孩子，上學(xué)期那個(gè)叛逆孩子又回來(lái)了，這兩天情緒有點(diǎn)不穩(wěn)。我覺(jué)得這不是個(gè)辦法，必須的打破這個(gè)局面才行。

我對(duì)自己說(shuō)，他放假完全不會(huì)這樣的，正常作息，每天笑呵呵，看手機(jī)也沒(méi)有那么依賴，和他也很好溝通，他的感覺(jué)也很好，情緒也很好，為什么剛剛上兩天課就這樣，肯定是在學(xué)校里感覺(jué)不好，或者是老師或者是學(xué)業(yè)或者是兩者都有，所以到家拼命玩手機(jī)緩解壓力，逃避，拿手機(jī)當(dāng)精神的防空洞，如果我還擔(dān)心恐懼，回到家里，他看到我的臉色或者神情不對(duì)，一定會(huì)給他更大的壓力，他更加進(jìn)去出不來(lái)，無(wú)疑是雪上加霜，這樣長(zhǎng)此以往孩子一定會(huì)廢掉，在手機(jī)里樂(lè)此不疲，再加上他非常自卑。所以，我一定不能再像上學(xué)期一樣逼著他按時(shí)睡覺(jué)，完成作業(yè)，上課情況。如果他能學(xué)習(xí)好當(dāng)然更好，如果學(xué)習(xí)不好，到時(shí)候長(zhǎng)大做一個(gè)手藝人，只要是身心健康，有自信，有愛(ài)人的能力，有學(xué)習(xí)能力，幸?？鞓?lè)做一個(gè)普通的人就好。我要相信他，放任他。

我就走多過(guò)去對(duì)兒子說(shuō)，兒子，媽媽知道你上學(xué)壓力大，不開(kāi)心，所以回來(lái)要玩手機(jī)，你玩吧，我相信你能平衡得了生活和學(xué)習(xí)，相信你能做好，因?yàn)槲业膬鹤邮窍蛏舷蛏?，?nèi)心很有上進(jìn)心的，媽媽知道你的，兒子。沒(méi)想到兒子開(kāi)心的大叫，看來(lái)還是有人理解我了。我哈哈哈大笑，那當(dāng)然，來(lái)親下老媽。兒子嘴巴嘟起來(lái)在我的臉上親了一下，我哈哈，大笑，說(shuō)真香啊，老媽睡了哈。