韓寧+紅利+第7次作業(yè) ?激發(fā)好奇心源自于鍛煉多元化、有意識(shí)的批判性思維

選自《思考的力量》P88

【R: 閱讀原文片段】

批判性思考的重要部分在于,將思考中下意識(shí)的部分提升到有意識(shí)的級(jí)別,這是一門藝術(shù)。這包括將推論進(jìn)行識(shí)別和重組的技能,從而使通過(guò)各種推斷而形成的經(jīng)驗(yàn)對(duì)于我們?cè)絹?lái)越明顯。

該技能使我們可將經(jīng)驗(yàn)分為兩類。我們學(xué)著將從經(jīng)驗(yàn)中的原始數(shù)據(jù)從我們對(duì)這些數(shù)據(jù)的解釋和推論中區(qū)分開(kāi)來(lái)。最終我們應(yīng)認(rèn)識(shí)到,我們所做的推論很大程度上受到自己的觀點(diǎn)和對(duì)人對(duì)事的假設(shè)的影響。這就要求我們擴(kuò)大我們的視野,從多個(gè)角度去看問(wèn)題,并讓自己的思想變得更加開(kāi)放。

【I:拆書家講解引導(dǎo)】

生活中在親密關(guān)系中,我們脫口而出的言語(yǔ)、無(wú)意識(shí)的行為,經(jīng)常讓愛(ài)人、孩子、父母很受傷;讓自己很受傷。

工作中,面對(duì)上級(jí)交代的任務(wù)、同事關(guān)系的處理,無(wú)意識(shí)的思維模式成為阻礙我們職業(yè)發(fā)展的絆腳石。

場(chǎng)景一對(duì)孩子:

母:你為什么還在磨蹭?

孩子:我正在做生日禮物送給你。哼~好心沒(méi)好報(bào)!不理你啦!

場(chǎng)景二對(duì)愛(ài)人:

妻:天天這么晚回來(lái),又到哪兒混了?就不愿意陪我!

夫:我天天加班賺錢養(yǎng)家,辛苦不說(shuō),回來(lái)你沒(méi)個(gè)好臉色,懶的理你!

場(chǎng)景三:

老板:為什么今年的業(yè)績(jī)這么差?

員工:哪里差了?跟去年比還多了一些?

老板:是嗎?為什么利潤(rùn)反而比去年還低?

改變思考模式迫在眉睫。

wate:批判性思考,有助于我們更正確、多角度、全面的去理解人或事,從而達(dá)到融洽人際關(guān)系、促成目標(biāo)達(dá)成。

why:我們對(duì)一個(gè)人或一件事情的評(píng)價(jià),常常受自己以往經(jīng)驗(yàn)的影響;世間萬(wàn)物總是在不斷變化發(fā)展,而這些過(guò)去的經(jīng)驗(yàn),往往會(huì)制約我們對(duì)發(fā)展中事物的全面了解和深入探索。因此,我們需要下意識(shí)的鍛煉自己的思維模式。

how:將思考中的慣性思維、下意識(shí)思維轉(zhuǎn)變?yōu)槎嘣?、有意識(shí)的批判性思維。

步驟:

1、放下固執(zhí)己見(jiàn)和經(jīng)驗(yàn),發(fā)散思維;

2、從至少三個(gè)維度(正、反、中立)思考:通過(guò)多角度看問(wèn)題,讓自己的思維變得更開(kāi)放、更包容,這將有助于我們放下固執(zhí)、放下執(zhí)念、激發(fā)我們的好奇心,發(fā)現(xiàn)世間更精彩的一面;

3、提煉總結(jié):用總~分~總的模式表達(dá)。

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