? ? ? 早些年，就有兒時(shí)朋友告誡我說(shuō)。
? ? ? “天天看書(shū)，就不怕成了個(gè)書(shū)呆子？過(guò)年連個(gè)牌也不玩，有啥意思！”
? ? ? “你又不是不知道，打個(gè)麻將吧，你們仨人就贏我一個(gè)，你們覺(jué)得好意思嗎？換個(gè)人贏一下，或者讓我贏一盤(pán)也算！哎，估計(jì)我沒(méi)這當(dāng)牌的命吧！”我開(kāi)玩笑地說(shuō)。
? ? ? 這不，過(guò)了許多年，我也沒(méi)成為書(shū)呆子。其實(shí)，我倒想成為書(shū)呆子，可偏偏成不了，估計(jì)境界還達(dá)不到吧？心想，還是回家自己寫(xiě)點(diǎn)什么吧！這畢業(yè)已三年了，想來(lái)也慚愧的緊，讀的書(shū)連在大學(xué)的一半都不到。畢竟參加工作肯定不能像在校園里任意為之，灑脫不羈。而且自己現(xiàn)在也有心無(wú)力，讀書(shū)一項(xiàng)日漸成為奢侈品了，而且每當(dāng)拿起一本書(shū)來(lái)，總要看看書(shū)的頁(yè)數(shù)，算算幾天能讀完，打算好一個(gè)星期讀完的，往往都要一個(gè)月才能看完，讀完后連讀書(shū)筆記也懶得寫(xiě)了。
? ? ? 但是，我也經(jīng)常告誡自己，工作后畢竟會(huì)遇到各式各樣的人，要想使自己的人格品性依然故我，最好的辦法是保持閱讀，而且一定堅(jiān)持閱讀經(jīng)典。因此，本身閱讀在減少的情況下，你讀些什么書(shū)就顯得更加重要了 。而且這年頭啥都要來(lái)個(gè)三重境界，什么歌曲三境界，電影三境界…我第一次聽(tīng)到三種境界
這個(gè)詞還是高中老師講王國(guó)維的人生三境界。
第一境界
“昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)。獨(dú)上高樓，望盡天涯路。”
第二境界
“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。”
第三境界
“眾里尋他千百度。驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。”
? ? ? ? 每個(gè)人對(duì)于事物都有自己的見(jiàn)解。我姑且把書(shū)籍分為三類(lèi)，每類(lèi)對(duì)我們都會(huì)產(chǎn)生不同的影響。
? ? ? 首先，我也喜歡閱讀些漫話，笑話，雞湯等故事，以補(bǔ)我茶余飯后之閑。但從深層次來(lái)說(shuō)，除了能讓你哈哈一笑外，并不能給我們帶來(lái)什么，只不過(guò)是我們打發(fā)無(wú)聊時(shí)光的一種方式，只能供人們一時(shí)之快，全無(wú)回味之感，更談不上時(shí)間的考驗(yàn)，就像有些電視劇一樣，一年能看完多少電視??？對(duì)你的人生又有多少增益？然而此類(lèi)讀者卻是最多的，如果把閱讀人群分成金字塔的話，這群人是金字塔的底座。他們通過(guò)閱讀，電視，電影等形式，往往為了緩解生活的壓力，通過(guò)通俗的閱讀獲得即刻的快感。
? ? ? ? 再有一種，這群人想通過(guò)閱讀來(lái)提高自己的工作和學(xué)習(xí)，他們往往會(huì)選擇一些工具性書(shū)籍，比如一些考試，或指導(dǎo)性教育用書(shū)。這些人想通過(guò)閱讀來(lái)提升自己的處境，所以這些讀書(shū)人很有上進(jìn)心，很努力。期望這些書(shū)籍使自己在學(xué)習(xí)過(guò)程中少走些彎路。但書(shū)中只不過(guò)記錄他人的經(jīng)驗(yàn)之談，需要實(shí)踐的反復(fù)檢驗(yàn)，這些人通過(guò)閱讀可能使其在某一段時(shí)間內(nèi)有所幫助，一旦達(dá)到或轉(zhuǎn)換目標(biāo)，便會(huì)拋棄，遺忘干凈，所以持續(xù)性不強(qiáng)，而且?guī)в泻軓?qiáng)的功利性。可謂讀書(shū)人中的“中產(chǎn)階級(jí)”，這類(lèi)人的信條用一句話可以概括為“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋”。可作為讀書(shū)金子塔的中間階層。
? ? ? ? 再往上就是金字塔的頂部的，也是很少有人企及或者說(shuō)愿意企及的。這類(lèi)人把閱讀作為自己的一種生活方式，也不是為了閱讀而閱讀，想成為科學(xué)家，文學(xué)家之流。而是以閱讀提高自己的人生品味與底蘊(yùn)。他們通過(guò)閱讀汲取人類(lèi)的結(jié)晶，享受閱讀為人生帶來(lái)的真正樂(lè)趣?！白x一本好書(shū)，就是與一位高尚的人講話?！北热缒靡恍﹪?guó)學(xué)，世界名著之類(lèi)，很多人都會(huì)說(shuō)，寫(xiě)得都是些什么！毫無(wú)趣味，如同嚼蠟，看不下五分鐘便昏昏欲睡。而事實(shí)上由于自身學(xué)識(shí)不夠，往往不理解所描繪的背景，或者當(dāng)時(shí)的背景 。但要相信，這些經(jīng)過(guò)時(shí)間篩選出的書(shū)籍自有其存在的價(jià)值，而且歷久彌香。當(dāng)然閱讀需要貫徹一生，拋卻雜念，靜心欣賞人類(lèi)智慧思想的精華，雖然它不能在較短時(shí)間提升的你的氣質(zhì)品味，或者對(duì)你有所增益。但是堅(jiān)持受其熏陶，相信你的人生將會(huì)達(dá)到另一個(gè)境界。
? ? ? ? ? 記得德國(guó)哲人康德說(shuō)過(guò)一句話，“告訴我你讀了什么？我就能知道你是什么樣的人?！迸笥褋?lái)吧，一起讀書(shū)，一起交朋友，
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