2【箴語】刮骨療傷

? ? ? 關(guān)羽攻打樊城時，被毒箭射中右臂，而且毒已滲入骨頭。華佗為他救治時，關(guān)羽問華佗怎樣治，華佗說：“你不用害怕，讓人立一柱子，柱子上加一吊環(huán)，你把胳膊套入環(huán)中，用繩子捆緊，蓋住你的眼睛，就可以給你治療了?！标P(guān)羽笑著說：“太麻煩，不用捆就行?！毖援呹P(guān)羽喝了幾杯酒，開始與人下棋，同時把右臂伸給華佗：“隨你治吧，我不會害怕?！比A佗切開肉皮，用刀刮骨。在場的人嚇得用手捂著眼。再看關(guān)羽，一邊喝酒，一邊下棋。過了一會，血流了一盆，骨上的毒刮完，關(guān)羽笑著站起來對眾將說：“我的胳膊好了，和沒受傷一樣。華佗先生真是神醫(yī)呀！”華佗說：“我行醫(yī)以來，從沒見過您這樣的！了不起啊，將軍乃神人也。

? ? ? ? 這就是關(guān)羽“刮骨療毒”的故事。

【修辭應(yīng)用之借代】

? ? ? ? 借代的概念。即：借用與之關(guān)系密切的事物，代替想要說明的事物，或者是用事物的局部代替整體，使句子更加形象具體。被替代的叫“本體”，替代的叫“借體”，“本體”不出現(xiàn)，用“借體”來代替。這種修辭手法就是借代。

? ? ? 借代的作用。借代可以使語言簡潔、生動而形象化，從而喚起讀者的聯(lián)想。借代一般是類似于以小見大，用小事物來反映大局面，使句子更形象、更具體。

? ? ? 借代的分類。一是特征代本體；二是專有名詞代泛稱；我們時代需要千千萬萬的雷鋒。三是具體代抽象：搶杠子里面出政權(quán)。四是部分代整體：不拿群眾一針一線

? ? ? 借代和借喻的區(qū)別。一是側(cè)重點不同：借喻側(cè)重表達本體和喻體之間的相似性。借代則側(cè)重說明本體和借體之間的相關(guān)性。二是作用不同：借喻的作用是使本體形象化。借代的作用是給本體換個名稱。

? ? ? 借代的應(yīng)用。借代修辭的方法很多，譬如用事物具有代表性的部分代本體事物。像“千帆競發(fā)”，就是用船的一部分“帆”代替船；譬如用借體的特征、標(biāo)志去代替本體事物的名稱。像“山下旌旗在望，”就是借“旌旗”代替了部隊等等，不一而足。

? ? ? ? 總之，借代需要作者根據(jù)具體情況，靈活運用。

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【夏雪詩語】 賀金秋

云淡風(fēng)輕中秋天，

長空萬里秋霄雁。

美景滿目關(guān)不住，

十五月亮十六圓。

夜吟晨誦有遺篇，

櫛風(fēng)沐雨溢清寒。

五谷豐登人興盛，

春華秋實兆豐年。