又是一個(gè)桂花飄香的季節(jié)，秋天的風(fēng)帶著一點(diǎn)涼意，地里的花生葉子已經(jīng)曬焦，快能拉回家了，我好害怕，害怕花生拉回家，我又被迫叫到地里撿落在地里的花生。

我爸總說，入秋了涼快，撿個(gè)花生又累不住，小孩子就得干點(diǎn)活。

每次都在心里反駁，小孩子的腿就不是腿了，看不到頭的地里來回低頭扒拉，也是兩腿酸疼，恨不得地里的花生全部消失。

幸好才干了兩天，就迎來了開學(xué)的好消息，上學(xué)就可以不用干活，可以好好歇歇了，上一學(xué)期老眼昏花的老師講一會課就要喘一會，根本顧不上我們聽沒聽講。我們坐后邊的學(xué)生可自在了，說話的、傳紙條的、畫畫的干啥的都有，特別開心。

開學(xué)，我已經(jīng)上小學(xué)三年級了，上一年的三年級老師是個(gè)很兇的奶奶，今年希望我們的老頭老師還教我們，可不想挨罵。

心里想著這些，和小伙伴走到了學(xué)校，到學(xué)校發(fā)現(xiàn)學(xué)校門口有很多年輕帥氣和漂亮的面孔，我和小伙伴都瞪著好奇的眼睛看他們是干什么的。

壹

他們很熱情，給我們打招呼，我們害羞的趕緊跑進(jìn)班級，還是很好奇。

過了一會，校長敲響了上課的大笨鐘，一位很年輕帥氣的男老師進(jìn)了班級，給我們介紹他是我們的新老師，全班同學(xué)都很認(rèn)真，認(rèn)真的聽他說話。

他說他是我們的班主任，我們一臉茫然，因?yàn)椴恢腊嘀魅问巧?，他笑了，耐心的給我們解釋，說班主任就是你們在學(xué)校的家長。

就是這句話，之后我們在學(xué)校的日子過的很愉快，充分感受了家長的溫暖和愛護(hù)。

年輕老師來了之后，學(xué)校的氛圍都好了很多，課間活動(dòng)和課堂教學(xué)都有了很多新花樣。

我們學(xué)校里的同學(xué)都很喜歡他們，回家給家長說了學(xué)校來新老師的事情，家長也很高興，讓我們給老師帶家里的花生玉米紅薯，我剛開始不帶，說這東西誰家都有，人家肯定不不喜歡。

我爸說，他偷偷去學(xué)?？催^一次，看他們的打扮和氣質(zhì)，肯定是城里來的，后來我還專門問了老師，確實(shí)是城里來的。

我就給他們帶地里種的花生玉米紅薯之類的東西，他們很高興，一開始非不要，拒絕了很多次 ，后來偷偷放到他們的宿舍。

這東西對我們來說，不值錢，可對他們來說是稀罕東西。

老師收到我們的禮物后，也會給我們發(fā)禮物，會拿一些城里才買得到的小零食和糖果分給我們，每一次我們都高興的手舞足蹈。

平日的相處很愉快，他對我們學(xué)習(xí)卻很嚴(yán)格，他總是說外面的世界很精彩，我們只有好好學(xué)習(xí)才能去看看。

即使是冬天，作業(yè)寫不完也會被留到學(xué)校補(bǔ)作業(yè)，但是他看到我們臉上泛起的高原紅，會給我們擦寶寶霜，會給我們煮花茶。

?一到冬天，四處漏風(fēng)的教室跟冰窟窿似的，總需要生點(diǎn)火才暖和。

他不會，可是說什么都不讓我們學(xué)生插手，說有危險(xiǎn)，在一些事情上比我們的父母更心疼我們。

我們還會從家里帶來老三樣，秋天收的紅薯和花生、玉米，圍在一起烤火取暖上課學(xué)習(xí)，順便烤點(diǎn)東西，老師會把烤的最好的獎(jiǎng)勵(lì)給課堂表現(xiàn)最好的同學(xué)。

貳

我們老師有很多想法，會給我們制定很多規(guī)則，讓我們玩游戲一樣的學(xué)習(xí)，三年級期末，我們班15個(gè)人，最低分68分。比以往好太多。

我們一周上5天課，過2天星期天，但他教我們的日子，每周五下午都不用上課，每次在周一的時(shí)候就宣布周五下午做什么游戲，根本表現(xiàn)分配任務(wù)。

小孩子總是很喜歡被表揚(yáng)，大家都努力的表現(xiàn)，4天半的上課時(shí)間大家都表現(xiàn)的很好，比上滿5天學(xué)到的東西都多，在學(xué)校的日子過的特別愉悅。

每周五下午是老師說的“素質(zhì)拓展”時(shí)間，他會提前打探好路線，有計(jì)劃的帶我們游玩，天氣不好的時(shí)候在室內(nèi)做游戲，天氣好的時(shí)候，會根據(jù)季節(jié)帶我們出去“冒險(xiǎn)”。

秋天，我們那邊的小山上菊花開得正好，他帶我們?nèi)フ栈?，按照提前分配好的任?wù)，大家總是高高興興又不會出什么意外。

一下午的時(shí)間，玩的很開心，也摘了很多野菊花，他會帶回去曬在學(xué)校的水泥路上，等到冬天的時(shí)候給我們泡茶喝。

在玩的過程中，也會給我們提問問題，比如：菊花像什么？有什么味道？有什么功效等。

等我們高高興興回到學(xué)校，讓我們根據(jù)一下午的游玩和思考整理成一篇作文，周一上交。

也會帶我們?nèi)バ∠厯焓^，讓我們展開我們的想象力，找到最好看最有寓意的石頭交給他，最后評獎(jiǎng)。

他會給我們每個(gè)學(xué)生充分的想象空間，引導(dǎo)我們?nèi)ニ伎既W(xué)習(xí)。

一塊塊石頭在老師的引導(dǎo)下變成了有意義的寶貝，大家都搶著發(fā)言，爭著去做最可愛的孩子。

叁

那一年放寒假我們并不高興，因?yàn)樾ｉL說，他們是來支教的，什么時(shí)候走都可以，我們害怕老師下一學(xué)期不來教我們。

老師給我們保證，下一學(xué)期一定回來，每個(gè)人都發(fā)了獎(jiǎng)狀，考最低的同學(xué)是鼓勵(lì)獎(jiǎng)，那是我們第一次知道還可以有這個(gè)獎(jiǎng)。

第二學(xué)期，如約而至，開學(xué)的時(shí)候，我們?nèi)サ暮茉?，到學(xué)校門口就看到了他大大的笑臉，我把過年揣口袋里的糖給他，他把糖剝開放在了我嘴里。

又是相處特別愉快的一學(xué)期，他讓我們這些孩子有了更多求知的欲望，有了對未來美好的憧憬，讓我們喜歡上學(xué)校的家長。

三年級暑假，我不小心胳膊摔骨折，由于鄉(xiāng)醫(yī)拙劣的技術(shù)，骨頭接錯(cuò)了，到開學(xué)的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)，爸媽賣了家里的牛，帶我去縣城看病，縣里的醫(yī)生說需要?jiǎng)邮中g(shù)，最好是去市里做手術(shù)。

思前想后，爸爸把家里的豬也賣了，和在市里工作的表叔提前聯(lián)系了一下，帶我去市里做了手術(shù)。

傷筋動(dòng)骨一百天，前前后后檢查的時(shí)間加上來回奔波又耽誤了好幾天，四年級一學(xué)期的課我都沒怎么上。

沒想到，在我出院回家第一天，老師就來看我了，給我?guī)Я伺Ｄ毯退?，看到老師的一剎那，心里溫暖極了，沒忍住眼淚奪眶而出。

?他趕緊哄我，故意逗我說是不是想寫作業(yè)了，給我拿出了課本，接過課本的時(shí)候，我媽眼淚都出來了。

?老師把前邊學(xué)過的課重點(diǎn)全部都做了筆記，在課本的邊邊角角用紅色和黑色的筆圈出不一樣的痕跡。

?他讓我先學(xué)，等過段時(shí)間再拿他的課本跟我交換。走的時(shí)候還囑咐我要多吃點(diǎn)有營養(yǎng)的，要天天開開心心。

?休養(yǎng)在家的日子里，有了老師愛的鼓勵(lì)，我也學(xué)的很認(rèn)真，每天在村里等小伙伴回來給我分享學(xué)校的趣事。

?后來胳膊好一點(diǎn)，我打著石膏去上學(xué)了，老師對我特別照顧，還交待同學(xué)們給我?guī)兔?，課堂筆記依然是老師在幫我做，書包同學(xué)給我提，過得跟大小姐一樣。

?那一年，我胳膊雖然受傷了，卻過得無比快樂，學(xué)習(xí)成績也一點(diǎn)沒落下。

肆

?小學(xué)的啟蒙階段，遇到這樣一位良師，真的特別幸運(yùn)，他不屬于這里，終究是要離開的。

?教了我們兩年，讓我們擁有了最快樂的2年時(shí)光，4年級暑假，他不告而別，不知道是不是怕我們哭，怕自己看到我們舍不得離開這里。

?5年級開學(xué)，沒有見到他，我們班同學(xué)找到了校長，校長說他調(diào)走了，從校長的辦公室出來，我們哭了。

他空降到我們破舊的學(xué)校，又不告而別，對我們來說，他在這的兩年時(shí)間，就像是上天的恩賜，特別美好。

這些年，我一直在打聽他的消息，希望有機(jī)會去看看他，可惜沒有再遇到過他，只是聽說他升了職成了領(lǐng)導(dǎo)，有了2個(gè)可愛的寶寶，日子過得很好。

?每當(dāng)累了倦了，想起來那兩年的美好生活，總是不自覺地嘴角上揚(yáng)，在遇到困難和問題的時(shí)候，也總想想起來他的鼓勵(lì)和溫暖。

?很感激，遇到他，像是命運(yùn)的眷顧， 很感謝，我的劉老師，給我們破舊的學(xué)校里面看不到希望的孩子們帶來了很多光亮，成為了很多人心中的光。

今天，在這里想再說一聲，老師，我們都很喜歡你，謝謝你給了我們這些山里的孩子那么多的希望和美好。

上學(xué)二十余載，有幸遇到一位好老師，真是一輩子的幸運(yùn)，每每想起上學(xué)時(shí)代，就會有一股暖流涌入心田，遇到困難和挫折，也會想起來老師的教導(dǎo)，微笑著面對生活中的遇見和得失。

借用我老師的一句話：老師是個(gè)良心活，沒人想對不起自己的良心。有很多老師為了學(xué)生付出了很多，用無私的愛撐起了孩子們心中的藍(lán)天，

現(xiàn)在的我正在準(zhǔn)備特崗考試，希望未來也能成為別人心中的光，照亮他們前行的路。