今天和兒子一起參加活動，途中遇到一混血家庭，爸爸是黑人，媽媽是中國人，小女孩兒看上去才一歲多點接近兩歲。
兒子第一次如此近距離地看到黑人，眼神里有好奇而又有點膽怯，嘴里禁不住在說：“他怎么是黑的？”一邊說一邊直勾勾盯著黑人男士看。為了避免尷尬，我趕緊跟孩子解釋。就這樣我們站在他們一家三口旁邊等公交車。兒子很好奇他們說了什么。等車期間，男人跟孩子說話，妻子跟丈夫說話，我都能聽的懂，就把他們說到的話轉(zhuǎn)述給兒子聽。
自從報名英語班學(xué)習(xí)以后，我能感覺出兒子還是學(xué)到了很多知識，至少是單詞他記住了很多。我覺得他今天表現(xiàn)非常棒，不僅是學(xué)過的幾個單詞Shoes，Jacket，Milk，Bread，Book鞏固了認(rèn)識，最重要的是他初步了解到英語是一門語言，可以用來交流。相信他以后會對英語學(xué)習(xí)有一個全新認(rèn)識，而不僅是鸚鵡學(xué)舌或是趕鴨子上架式地撞鐘打卡。
個人不太贊同培訓(xùn)班的教育方法，當(dāng)然我不是老師，可能講得略顯偏頗。老師上課時，采取的是先硬性灌輸，再反復(fù)記憶強化，課堂搶答競賽，勛章激勵的方式。如果年齡大點的孩子，可能還能激起競賽的欲望。對于本來就對英語陌生的孩子，這種方式可能反倒增加了反感和緊張。每天兒子都會問，今天上不上英語，如果不上，他會開心得拍手；如果上，他就會立即說出，我不去學(xué)英語的話來。
學(xué)習(xí)，其實可以很輕松。在小升初后的那個暑假，我在大伯家玩的時候，無意間聽到兩個姐姐在唱英語字母歌，當(dāng)時的我覺得好好聽。因為，靈機一同的閃念，覺得英語字母和二年級學(xué)得漢語拼音字母是一樣的，只是讀音不同而已。在那個暑假，我就把字母表背會了。初一初二學(xué)習(xí)英語，我做得最多的就是讀，背，基本上把課文里面的對話全部都背下來了。那兩年英語成績我一直都是班級第一名，實情是我們當(dāng)時的班級成績確實比較差。盡管如此，我仍認(rèn)為興趣、開心學(xué)習(xí)對于新知識獲取是至關(guān)重要的。
