[KK語(yǔ)音虐虐] L4總結(jié)~燕子 ?（2019.3.5-2019.6.23）

回家呆了一個(gè)星期，到了最后一個(gè)任務(wù)自由演講，都是晚上哄完侄女睡，自己再爬起來練習(xí)。練習(xí)，已經(jīng)成了習(xí)慣，不做總覺得空落落的。

昨天主任說21過啦，心里卻很平靜，只想到，剛好回深圳了可以用電腦寫總結(jié)。

號(hào)稱最虐人的L4，耗時(shí)三個(gè)多月，練習(xí)的日子到今天一共77天。so，也在L4的這些日子里，第一次錯(cuò)過了全勤獎(jiǎng)，第一次交罰金。有過放棄念頭，也是在L4（記憶里L(fēng)1-3從來沒有過），特別是虐17和19長(zhǎng)文的日子，覺得通過無(wú)望的時(shí)候，總在想要不算了吧。還好，我沒有糾結(jié)必須每天打卡，沒有糾結(jié)多快完成，實(shí)在沒有狀態(tài)了，就讓自己偷懶一天或兩天，然后再重新來練習(xí)。

L4的問題，在賴高的跟讀上顯露無(wú)疑。

咬舌音e發(fā)成l，s發(fā)成?，z發(fā)成?，e發(fā)成ε，還是world三個(gè)拍讀漏，這幾個(gè)音都是被主任敲了又敲的，敲到最后她都懷疑我是不是不認(rèn)識(shí)音標(biāo)。明明都是練習(xí)了無(wú)數(shù)次，一遍遍找資料看口型的音標(biāo)，為什么重復(fù)錯(cuò)？總結(jié)了有兩個(gè)原因：

1）L1-3的練習(xí)都是單詞，句子，練習(xí)的力度不夠，口腔沒有形成記憶，單讀時(shí)還好，在長(zhǎng)文中就露出馬腳了。所以除了練習(xí)，無(wú)他。

2）如果重復(fù)練習(xí)始終錯(cuò)誤的音，檢查是不是發(fā)音的位置，口型就已經(jīng)錯(cuò)了。比如發(fā)回應(yīng)音，我看示范時(shí)嘴巴是左右咧大開些再往回收一些回到I，我這樣練習(xí)卻常常還是不到位。我就嘗試，觀察自己發(fā)正確音時(shí)的口型，嘴巴不僅是左右咧開，上下也先張得稍大再往回收，這時(shí)幾乎就能發(fā)正確了。

至于其他發(fā)音技巧，事實(shí)上都是L1-3反復(fù)被糾正和在糾正的，在L4的練習(xí)中不應(yīng)成為主要的問題。

反觀自己，這一階段的練習(xí)，還是更多在心態(tài)的調(diào)整上。當(dāng)反復(fù)糾正的音，一次又一次重復(fù)錯(cuò)誤時(shí)，是會(huì)打擊信心的，特別是自己主觀情緒不佳的時(shí)候。懷疑自己，懷疑人生是常態(tài)，然后呢？

那就再來一次吧。

感謝虐虐，我并不是一個(gè)善于堅(jiān)持的人，可是在這里，我找不到放棄的理由。點(diǎn)評(píng)官?zèng)]有放棄你，小伙伴沒有放棄你，你憑什么放棄？

感謝虐虐，在這里，我的收獲超乎預(yù)期。原本，我只是想在和小朋友說英語(yǔ)時(shí)，不要讓自己蹩腳的發(fā)音誤導(dǎo)他們。現(xiàn)在，因?yàn)榕芭拔易兂闪撕靡稽c(diǎn)的自己。

2019，虐虐，是我晦暗日子里的一道光。也希望虐虐的伙伴們，在你覺得堅(jiān)持不下去的時(shí)候，告訴自己，

那就再來一次吧。