說(shuō)實(shí)話，有時(shí)候我覺(jué)得當(dāng)老師當(dāng)?shù)猛Ρ锴?/p>
每次開(kāi)會(huì)或者培訓(xùn)，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)都會(huì)再三強(qiáng)調(diào)，對(duì)學(xué)生要像母親對(duì)孩子一樣去關(guān)愛(ài)，對(duì)學(xué)習(xí)落后的孩子要不厭其煩地去教導(dǎo)，這才是老師的本分。對(duì)家長(zhǎng)要尊重，要親切，因?yàn)閷W(xué)校要發(fā)展，靠的就是家長(zhǎng)的信任，所謂“金杯銀杯不如家長(zhǎng)口碑”。
初一聽(tīng)，都對(duì)。你不愛(ài)學(xué)生，怎么會(huì)全心全意地去教育他們？每天將上課當(dāng)做公式，上完就拍拍屁股走人，那是誤人子弟。學(xué)生有問(wèn)題，你不回答，怎么對(duì)得起這個(gè)“師”字？師者，傳道授業(yè)解惑也。確實(shí)這都是為人師的本分。家長(zhǎng)是成人，所以，我們要尊重他們，和他們講話要親切要和善。家長(zhǎng)一滿意，就會(huì)到學(xué)校外面去宣傳，那里的校長(zhǎng)很好，那里的老師也很好。于是，一傳十，十傳百，方圓千里都知道附近有這樣一所好學(xué)校。學(xué)校成了名校，校長(zhǎng)成了名校長(zhǎng)，老師成了名師。啊，想想都激情澎湃啊！
可是，冷靜，冷靜，思考，再思考，總覺(jué)得哪里不對(duì)勁。這樣的教育是不是太功利？這樣做老師是不是活得太假？
關(guān)愛(ài)學(xué)生絕對(duì)沒(méi)有錯(cuò)，但那也只能是師之愛(ài)，而非父母之愛(ài)。老師和父母，兩種愛(ài)應(yīng)該相輔相成，一張一弛。如果有個(gè)孩子，父母太寵愛(ài)，舍不得打舍不得罵，那么老師反而要嚴(yán)格地對(duì)待他，必要時(shí)可以用戒尺打他手心。否則，孩子一直生活在甜言蜜語(yǔ)里，不知道痛和苦，長(zhǎng)大后遇到挫折也許就跳了樓。反之，父母對(duì)孩子很嚴(yán)厲，考了95分也賞他一頓劈頭蓋臉的責(zé)罵。我們老師知道后反而要鼓勵(lì)他，給他信任和希望。所以，愛(ài)學(xué)生還是需要尺度的。
不厭其煩的教育，看到這句話，我就厭煩了。不厭其煩，那是活生生把老師逼成婆婆媽媽。記得不久前，辦公室里的周老師對(duì)教學(xué)有一個(gè)很生動(dòng)有趣的比喻。她說(shuō)，我第一次教是免費(fèi)的，因?yàn)槲沂抢蠋?，要盡本分。第二次要我教，我就收普通掛號(hào)費(fèi)，10元。第三次還要我教，就得收專家掛號(hào)費(fèi)，20元。我們聽(tīng)了撫掌大笑，連聲說(shuō)妙妙妙。但是，我們也只敢在辦公室里胡言亂語(yǔ)。倘若傳出去，傳到外面再進(jìn)行一番加工造謠，我們這群人怕是要成網(wǎng)紅了。不是好事，而是敗壞師德的典型。
可是，很多人不知道，包括我們一些領(lǐng)導(dǎo)。孔子，堂堂教育界的大圣人，就敢拒絕學(xué)生的多次提問(wèn)。顏回是個(gè)例子。前幾次，孔子還能親切地解答顏回的問(wèn)題，后來(lái)次數(shù)多了，孔子就發(fā)火了，拒絕再教他。他說(shuō)，學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。你光是問(wèn)問(wèn)問(wèn)，不好好思考，就不是存心來(lái)學(xué)習(xí)的。顏回頓悟，終于成為了孔子最得意的門生。易經(jīng)中也有這樣的記載：匪我求童蒙，童蒙求我，志應(yīng)也。初筮告，以剛中也。再三瀆，瀆則不告，瀆蒙也。意即，學(xué)習(xí)應(yīng)該是學(xué)生主動(dòng)來(lái)求我教，而不是我求他來(lái)學(xué)，這是學(xué)習(xí)的正當(dāng)途徑。學(xué)生第一次向我請(qǐng)教問(wèn)題，我很樂(lè)意解答，可是倘若天天來(lái)問(wèn)我問(wèn)題，我拒絕解答，只能說(shuō)明你這孩子朽木不可雕，只知死讀書(shū)，不會(huì)思考。
周老師不愧是老教師啊，居然和孔子和易經(jīng)不謀而合。是的，我們必須鼓勵(lì)孩子不懂就問(wèn)，但也必須告訴他，除非你自己經(jīng)過(guò)認(rèn)真思考后還是不懂再來(lái)請(qǐng)教，這就達(dá)到了學(xué)習(xí)的最高境界。我們的不厭其煩只恐也是誤人子弟的一種。
大家都是成年人，老師要尊重家長(zhǎng)是沒(méi)錯(cuò)，但是前提是互相尊重。不，應(yīng)該是家長(zhǎng)更加尊重老師，因?yàn)槲覀儾⒉荒盟麄兊囊环忠焕澹瑓s免費(fèi)教育他們的孩子。這番恩情，他們?nèi)绻欢湎В€要指手畫(huà)腳地來(lái)學(xué)校指責(zé)老師，豈不是成了《農(nóng)夫與蛇》里面的那條毒蛇。我想，我們老師，只要堂堂正正，勤勤懇懇，不必討好學(xué)生，該愛(ài)就愛(ài)，該責(zé)要責(zé)，甚至有時(shí)候打打他們的手心也必要，打醒他那一顆稀里糊涂的心。對(duì)家長(zhǎng)更加不必卑躬屈膝，彼此之間客里客氣是最好的，如果想要相親相愛(ài)，那就想多了。倘若家長(zhǎng)上門無(wú)理取鬧，我們也不必多費(fèi)口舌去爭(zhēng)辯，撣撣身上的灰塵，吹吹粘在衣服上的細(xì)毛，然后優(yōu)雅地一轉(zhuǎn)身，走了。
記得當(dāng)我還是小學(xué)生時(shí)，我是課代表，經(jīng)常要跑老師的辦公室，可是每次進(jìn)去之前，我都要深吸一口氣，整整衣服，然后才敢在門口敬個(gè)少先隊(duì)員禮，喊聲“報(bào)告”。老師說(shuō)請(qǐng)進(jìn)，我才敢進(jìn)去拿本子。因?yàn)?，在我看?lái)，這辦公室就是一塊圣地啊。可是現(xiàn)在的孩子，動(dòng)不動(dòng)就跑進(jìn)老師辦公室，作業(yè)訂正了一次又一次，比女兒去娘家還勤快。不是說(shuō)學(xué)生不能進(jìn)老師辦公室，而是你進(jìn)來(lái)時(shí)有沒(méi)有懷著一顆戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的心。世風(fēng)畢竟變了，不變的可以是我們?yōu)槿藥煹某跣?。老師就是老師，不是父母?br>
老師是應(yīng)該被尊重的，因?yàn)槔蠋熓强鬃拥膫鞒腥?，而孔子又是我們的祖先。尊重老師，就是尊重孔子，就是尊重自己的祖先。老師要活出自我，不?yīng)該被各種制度所綁架。學(xué)生錯(cuò)了該教育，敢懲罰。家長(zhǎng)錯(cuò)了該爭(zhēng)辯，甚至敢不理。
否則，師不師，生不生，民族何以天長(zhǎng)地久？
