? ? ? ? ? ? 每天的晨讀內(nèi)容都會學(xué)到新的詞語，好吧，我第一次聽說《麥肯錫方法》。今天分享的是《麥肯錫方法》當(dāng)中的三十秒法則，邊際點(diǎn)效應(yīng)，考倫波策略。

三十秒法則

? ? ? ? 這個法則很厲害，三十秒的時間很短，但是能在自我介紹或者回答領(lǐng)導(dǎo)問題的時候卻是相當(dāng)重要，可是有很多人都忽視了，或者說明明知道卻不知道怎么利用。這和零秒思考很相似，都需要長時間的練習(xí)，才能做到胸中有丘壑。就像我們的國畫老師說的，你畫樹畫的多了，你的心中就有樹一樣的道理。

邊際點(diǎn)效應(yīng)

? ? ? ? 現(xiàn)在的小孩子爺爺奶奶都很寵，要什么玩具就給買什么玩具，所以我兒子一離開我?guī)滋欤揖筒徽J(rèn)識他了，他已經(jīng)沒有邊界點(diǎn)了。其實(shí)小孩子不能給他太多的東西，包括玩具，給多了，他沒有感覺，只是起初的好奇，到最后感覺不到玩具帶給他的快樂。天哪，帶寶寶也是不容易的，原來生活中的一些小事都是可以用科學(xué)來分析的。

考倫波策略

? ? ? ? 好吧，這個我應(yīng)該用不太到，要抓住對方的弱點(diǎn)得到自己想要的信息。對于上美術(shù)課的我好像沒有用，因?yàn)閷τ趯W(xué)生來說最怕的就是班主任，這就是他們的弱點(diǎn)。

? ? ? ? ? 記得有一次，我的辦公桌上的含羞草發(fā)芽了，長出了五顆嫩芽，我好開心呀。奇怪的事情發(fā)生了，等我吃完飯回來一看少了兩顆，我當(dāng)時馬上叫來那個學(xué)生說到:“你跟我去班主任那里吧，你知道怎么回事的。”還沒有等我拉他走，他就乖乖把東西拿出來了。沒有辦法，班主任就是他們的弱點(diǎn)，不用逼問。當(dāng)老師也不容易，還得學(xué)會破案呢！

? ? ? ? 有很多方法我們可能用不到，但是卻可以分析我們的生活問題，《麥肯錫方法》 還是挺不錯的。