2018注定是一個(gè)不尋常的年份，一段改變的歲月。在競(jìng)賽中了解了cctalk,在打卡中了解了青椒計(jì)劃，在帶著孩子們學(xué)習(xí)的過程中，我們了解了美麗鄉(xiāng)村大課表，就這樣我開始了我的青椒之旅的學(xué)習(xí)，孩子們也在各種互加課程的學(xué)習(xí)中月月收獲驚喜。
前生有緣我們遇見互加
彩虹的約定
2008年3月6日我?guī)е⒆觽儏⒓恿瞬屎缁ǖ谝还?jié)晨誦課，從那以后風(fēng)雨無阻，即使是我們調(diào)整了上學(xué)的時(shí)間從原來每天7:30到校學(xué)習(xí)，改為現(xiàn)在的7:40到校。和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)溝通完，又征求了家長(zhǎng)和孩子們的意見后，我們六年四班的孩子們還是在7:30守候在大屏前，和他們喜愛的時(shí)老師一起用詩(shī)歌吻醒黎明。記得有一次是王菲老師講課，孩子進(jìn)屋就說怎么換人了？時(shí)老師那么年輕不能退休啊。雖然是一句玩笑，但足以看出時(shí)老師在孩子們心目中的重要地位。一學(xué)期的晨誦課下來，孩子們了解了日本作家金子美玲，認(rèn)識(shí)了讓人喜愛的金波爺爺，積累了豐富的唐詩(shī)。
從最開始的抄寫詩(shī)歌簡(jiǎn)單的配畫到不斷的創(chuàng)新，讓詩(shī)配畫的內(nèi)容不斷的豐富:作者簡(jiǎn)介，古詩(shī)的翻譯，重點(diǎn)詞語(yǔ)的理解，相關(guān)內(nèi)容的擴(kuò)充，與詩(shī)歌內(nèi)容相配的圖畫的出現(xiàn)。孩子們的詩(shī)配畫作品在我們彩虹花的課堂上一直是一面旗幟。同學(xué)們借助詩(shī)配畫認(rèn)識(shí)了我們?nèi)珖?guó)的小朋友，每天孩子們?cè)谖业膸ьI(lǐng)下欣賞全國(guó)小朋友的在詩(shī)配畫作品。在詩(shī)配畫中中互相了解，彼此認(rèn)識(shí)，雖不常見面，但卻又那樣熟悉。因?yàn)槲覀冇邢嗤拿艽a——詩(shī)配畫。
一次次上麥，一次作品展示，更是激發(fā)了學(xué)生們學(xué)習(xí)的熱情。每天清晨，我在最美聲音朗誦完當(dāng)日詩(shī)歌內(nèi)容后就會(huì)轉(zhuǎn)發(fā)發(fā)到班級(jí)群里。班級(jí)的吳霜，姜虹竹，邱俊博每天早上起床就是打開手機(jī)，完成當(dāng)天的詩(shī)配畫。他們的積極好學(xué)也帶動(dòng)了班級(jí)一大批孩子。清晨早到的同學(xué)，抄寫詩(shī)歌，設(shè)計(jì)黑板，小老師積極管理孩子們快速坐好，投入學(xué)習(xí)，小小攝影師忙著給同學(xué)們拍照。就這樣在我們大家共同努力下，我們的晨讀課越來越高效，孩子們的作品也越來越棒。他們?cè)诨ハ鄬W(xué)習(xí)，不斷交流中共同進(jìn)步，班級(jí)的詩(shī)配畫作品也越來越優(yōu)秀。
在我的指導(dǎo)下孩子們又學(xué)會(huì)了用美篇整理自己的作品。他們每個(gè)人都有自己的作品集，我們還把每一天的作品整理出來形成了以內(nèi)容為主題的美篇作品。特別優(yōu)秀的學(xué)生又和我學(xué)習(xí)的時(shí)光手帳，利用時(shí)光手帳這個(gè)軟件編輯自己在創(chuàng)作作品——仿寫詩(shī)歌。
孩子們的作品還飛到了上海，參加了在上海召開的教博會(huì)。獲獎(jiǎng)證書既是對(duì)他們的肯定，也是他們成功的見證。
創(chuàng)意寫作激發(fā)孩子創(chuàng)作熱情
后來聽群里的小伙伴們說王剛老師的創(chuàng)意寫作非常不錯(cuò)，于是我也帶孩子們參加了。王剛老師詼諧幽默，自嘲式教學(xué)給孩子們留下深刻印象。在最后一次創(chuàng)意寫作課——《變》學(xué)生們超級(jí)喜歡，也創(chuàng)作了許多有真情實(shí)感的美文?，F(xiàn)在孩子們?cè)絹碓较矚g創(chuàng)作了，時(shí)不時(shí)把晨讀的小詩(shī)歌改寫成自己喜歡的小文章，雖顯稚嫩但他們上路了……
數(shù)學(xué)童話讓孩子們有了新收獲
喜歡雷書紅，王艷著兩位老師。所以對(duì)于他們的數(shù)學(xué)童話課程格外的關(guān)注。時(shí)間原因我們不能夠上直播間課，每次直播課我就先戴著耳機(jī)在辦公室里聽，然后第二天利用中午時(shí)間，跟孩子們一起看回放。就這樣，我們先后聽了《神奇的七巧板》《很特別的音樂數(shù)學(xué)故事》孩子們?cè)趧?dòng)手中合作，提升。
愛的行動(dòng)愛的體驗(yàn)
愛的五月我們?cè)谛袆?dòng)
母親節(jié)唱給媽媽的歌
喜歡我們互加的心理課堂。我學(xué)習(xí)后就帶領(lǐng)著孩子們投入到了行動(dòng)中。母親節(jié)萬人同唱一首歌——《寫給媽媽的歌》，淳樸的歌詞，優(yōu)美的旋律卻是那樣的打動(dòng)人心。孩子們?cè)谝槐楸榈母杪曋袦I眼盈盈，我知道他們一定是想起了和媽媽一起生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，想起了媽媽對(duì)他們的悉心照顧，想起了媽媽的辛勞付出。在母親節(jié)那天孩子親自動(dòng)手為媽媽做了賀卡，送上了最真誠(chéng)的祝福。
萬人萬步走我們?cè)诮恿?/h4>
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520愛心接力走
前一天我們還在班級(jí)為萬人萬步走路了視頻。
我們是吉林省吉林市江機(jī)二小六年四班的學(xué)生，我們一起參與愛心接力走活動(dòng)。為互加計(jì)劃鄉(xiāng)村孩子接力走助力。無奮斗，不青春！
520正值周末，那天我?guī)е嗉?jí)的幾個(gè)孩子和龍?zhí)秴^(qū)的青椒老師一起參加了為愛公益走行動(dòng)，我們用自己的實(shí)際行動(dòng)，實(shí)現(xiàn)對(duì)鄉(xiāng)村孩子的支持。那天天氣炎熱，子涵媽媽帶著一歲多的妹妹也來參加了。好媽媽用行動(dòng)給孩子做了最好的榜樣。
守護(hù)我的氣球?qū)氊?/h4>
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圖片發(fā)自簡(jiǎn)書App
525我愛我氣球?qū)氊惢顒?dòng)，無論是從前期的準(zhǔn)備，活動(dòng)的策劃再到活動(dòng)的實(shí)施，我都傾注了大量的心血，孩子們也收獲滿滿。
苔米綻放如牡丹
在一次次學(xué)習(xí)分享中，孩子們?cè)絹碓阶孕?。我們的作品被全?guó)老師點(diǎn)贊鼓勵(lì)
第一周學(xué)習(xí)我們的作品就被展現(xiàn)，孩子們的繪畫潛能被極大激發(fā)。每天中午吃完飯，孩子們就聚成幾堆兒，開始研究怎樣設(shè)計(jì)版面，怎樣選取顏色，怎樣畫各種花朵？有時(shí)往外趕都不出去。
我也不斷在各個(gè)社群分享我的學(xué)習(xí)歷程。
