一個人有沒有教養(yǎng),看行為就知道

01

什么是教養(yǎng)?教養(yǎng)是表現(xiàn)在行為方式中的道德修養(yǎng)狀況。而一個人真正的教養(yǎng),是面對陌生的環(huán)境,面對陌生人,依然友善,依然彬彬有禮。

去年央視頻道播出的公益節(jié)目《開學第一課》是由董卿來擔任主持人,董卿是誰?她是目前最受歡迎的中央電視臺的主持人。

當時的節(jié)目是以“中華驕傲”為主題,節(jié)目組邀請了著名翻譯家許淵沖老先生來為孩子們言傳身教,在采訪環(huán)節(jié)中,因為許淵沖老先生已經(jīng)96歲高齡,身體不適、坐在輪椅上。

為了和老先生平等交流,董卿在和老先生說話的時候就跪了下來,這一跪,不僅體現(xiàn)了董卿對老人家的尊敬,也體現(xiàn)出一個主持人良好的教養(yǎng),更讓無數(shù)的網(wǎng)友為她點贊。

董卿有教養(yǎng)不是一日形成的,她能有今天的成績,成為中央電視臺的臺柱,也不完全沒有原因,這背后離不開父親的教育。

董卿曾經(jīng)坦言是父親的“魔鬼”教育改變了她的人生。董卿的父親小時候家里貧窮,是靠自己的努力和堅持才考上了大學,所以他對董卿也抱著同樣的期望,希望她能通過讀書改變自己的命運,做一個有文化內(nèi)涵,有教養(yǎng)的知識女性。

如今的董卿站在鏡頭前落落大方、出口成章,整個人都散發(fā)出溫文爾雅、知性的味道。

近兩年董卿主持的《中國詩詞大會》和《朗讀者》都得到較高的收視熱潮,正是因為董卿優(yōu)秀的教養(yǎng)和親切的性格,使得她在屏幕上深受越來越多觀眾的喜愛。

從董卿的行為舉止中,我們看到了好的教養(yǎng)是面對他人越陌生越要禮貌客氣,也看到了一位優(yōu)秀主持人良好的素質(zhì)和教養(yǎng),我們喜愛看這樣有教養(yǎng)的主持人主持的好節(jié)目,從她的身上我們可以學到一個正面的教材。我們都喜歡這樣一個知書達理、雍容大雅的董卿。

02

今年9月,人民網(wǎng)發(fā)布了在甘肅張掖市旅游的游客因為破壞丹霞地貌的的抖音視頻在網(wǎng)絡(luò)上傳開了,一時間上了熱搜。

不少網(wǎng)友對視頻中惡意破壞丹霞地貌行為的人表示譴責。視頻顯示中,兩名男子和一名女子行走在七彩丹霞巖體的表面,其中一名男子把寫脫掉拿在手里,光腳踩在巖面上。

視頻外還有一名錄視頻的男子,光著腳踢起巖體表面的沙土,并不時在嘴里說著“真爽,我破壞了六千年的原始地貌”。

要知道,丹霞地貌屬于不可再生資源,一個游客的腳印,地表可能需要60年才能給恢復原貌,可是,有人卻干出這樣的事還拍照炫耀,還故意挖個坑,這一腳,一個坑,讓多少人心痛。

真是一副丑陋的嘴臉,一點公德心都沒有,公然破壞原始地貌,還公開挑釁,沒有素質(zhì),沒有教養(yǎng),這樣的行為舉止不但低俗而且粗魯。

雖然破壞丹霞景區(qū)的游客已經(jīng)自首,他們也為自己的自私的行為反省,但是這一腳踩下去的地貌卻要用六十年來恢復。

盡管我們一再譴責這些沒有教養(yǎng)的人,還是每天有很多沒素質(zhì)沒教養(yǎng)的人在社會上引起公憤。坐公車搶位置、在公共場合吸煙,打擾他人休息、在公共場合辱罵他人等時間頻頻發(fā)生,這么多沒有教養(yǎng)、無禮的行為什么時候才能杜絕發(fā)生。? ? ? ? ?

我們都樂于和有教養(yǎng)的人一塊相處,這樣心情舒暢,而面對沒有教養(yǎng)的人,會感到反感、厭惡。

我們是社會的一份子,我們要以身作則,無論在任何場合,都要注意自己的形象,保持良好的教養(yǎng)。

03

如果你是一位家長,不要對孩子太溺愛,要從小建立好孩子良好的教養(yǎng)方式,指導孩子在為人處世注意自己的行為,凡事不麻煩別人,也不給別人添麻煩。

如果你是一位上司,在開會時,要尊重他人的觀點和意見,即使自己不能接受或滿意,也不要當著對方的面指責,而是要陳訴己見,講清道理。

如果你是一位員工,要守時,無論是開會、赴約,有教養(yǎng)的人從不遲到。不隨便打擾別人的談話,在與別人的談話中,保持注意力集中,而不是心不在焉,一副無精打采的表情。

如果你們是合作伙伴,由于種種原因與對方引發(fā)沖突是難免的,面對沖突最好的辦法就是保持雙贏?!皟蓴【銈笔侨狈甜B(yǎng)的的解決方式。正確的做法是在考慮自己利益的同時也考慮了對方的利益,在避免自己吃虧時也考慮對方獲益。

有教養(yǎng)的行為就如贈人一支玫瑰微不足道,但它單來的溫馨都會在贈花人和愛花人的心底慢慢升騰、彌漫、覆蓋。有教養(yǎng)的行為能感染身邊的每個人,更能打動身邊的每個人。

作家畢淑敏說了,教養(yǎng)是“因教育而養(yǎng)成的優(yōu)良品質(zhì)”。這些品質(zhì)包括熱愛大自然;對歷史有恰如其份的了解;尊重他人的身體與權(quán)利;對人類種種優(yōu)秀的品質(zhì),充滿敬重敬畏敬仰之心;知道約束自我等等。

教養(yǎng),是一個人為人處世的名片。一個人的行為有沒有教養(yǎng)從日常生活中就可以體現(xiàn)出來,它貫穿著我們?nèi)粘5囊谎砸恍?,時刻督促我們在生活、工作和學習中要注意自身的言行舉止。

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