? ? ? ? 今天，學(xué)校姚書記說請大家?guī)兔貞浺幌聦W(xué)校的歷史，準(zhǔn)備四十校慶。聽到校慶的消息，我心情很是激動，不是表面的，是發(fā)自內(nèi)心的激動。時間在一頁一頁翻篇，在我們生命的過往中，總有一些人，一些事，深深地印在我們的心底，揮之不去，當(dāng)午夜夢回，抑或心緒難平時，它們會無來由的冒了出來，為我們的心情或添加愁緒，或添加溫暖。銀川十六中，早已是我心底那難忘的一筆，在我生命的過往中烙下了深深的印跡。
? ? ? ? 一九九八年，正值學(xué)校二十校慶，我第一次入職，走上了工作崗位，第一次走進(jìn)了銀川十六中的校園。當(dāng)時學(xué)校正值放假，校園里沒有了學(xué)生朗朗的讀書聲，卻多了機(jī)器轟隆隆的施工聲，學(xué)校正在新建如今已是初三樓的教室。當(dāng)時總務(wù)主任劉仲華主任因為整個夏天都在施工的工地上，頭戴草帽，身穿工地工人的工作服，黝黑的臉頰，第一次見面，我以為是工地上的工人。劉主任扯著四川濃重的口音和我親切的打招呼，也消除了我內(nèi)心很多的忐忑與不安。再進(jìn)校園，就已是學(xué)生開學(xué)了。施工的工地已經(jīng)竣工，后面教學(xué)樓和圖書館早已修繕一新。正值學(xué)校二十校慶，師生們在課余時間投入到了緊張的校慶節(jié)目排練中。校慶的當(dāng)天，每位師生臉上都帶著幸福的笑容，校園里處處洋溢著節(jié)日的氣氛，音樂老師白小潔為大家呈現(xiàn)了一臺精彩紛呈的晚會節(jié)目。
? ? ? ? 新建的教學(xué)樓與之前的教室形成了反差，由于建校較早，舊的教室的木門已搖搖晃晃，課桌椅千瘡百孔，樓道里陰暗潮濕，學(xué)生們每天趴在水泥臺面的實驗桌上作理化生實驗。07年義教均衡驗收時，我作為學(xué)校引領(lǐng)員，將檢查組的同志們引領(lǐng)到我校生物實驗室時，當(dāng)時一位自治區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)摸著水泥臺，心痛地說：在城市中學(xué)，讓我們的孩子還在這樣的教學(xué)環(huán)境下讀書，實在汗顏。之后不久，學(xué)校就接到了翻蓋重建的通知。全校師生舉校搬遷，借用了寧夏衛(wèi)校的教學(xué)樓，學(xué)校翻新重建！2008年，學(xué)校30年校慶這一天，新學(xué)校舉行了奠基儀式，時任教育司副司長陳曉雅同志參加了學(xué)校的奠基儀式。一年后，嶄新的教學(xué)樓，辦公樓，宿舍樓矗立在銀川十六中的校園里，校園煥然一新，樹木蔥翠，道路整齊，教室里窗明幾凈，實驗室里嶄新的實驗桌整齊的排列著，呈現(xiàn)著一片欣欣向榮的景象。
? ? ? ? 清晨，當(dāng)?shù)谝豢|霞光照耀在校園時，我們的老師們早已在班里引領(lǐng)學(xué)生早讀；學(xué)校每天不知有多少教師披星戴月，為了自己的學(xué)生，嘔心瀝血。不是我對教師這個職業(yè)有所偏袒，是因為看得太多，情到深處不能自已。學(xué)校里一位數(shù)學(xué)老師小腿骨折，才不到一個星期，就拖著打著石膏的腿，在講臺上為學(xué)生講課；一位英語老師拖著臨產(chǎn)的身體為學(xué)生上早讀，檢查學(xué)生背單詞，因為不挨個檢查她就不安心；一些臨近退休的老教師，依然奮斗在三尺講臺。。。。。。他們都有一個共同的心聲：不愿意耽誤學(xué)生們的功課！
? ? ? 一位美麗的女教師，數(shù)十幾年如一日，每天不到七點，準(zhǔn)時出現(xiàn)在教室的講臺上。她也是一位母親，自己孩子的很多事情她都顧不上，家里的事情她依然管不上，心思都在她的那一班學(xué)生身上。記得她曾經(jīng)說過這樣一句話：我不是把教師作為職業(yè)，而是作為事業(yè)來做。因為當(dāng)成了事業(yè)，她才會更忘我的工作。十幾年辛勤的付出，她所帶的班級連續(xù)在西夏區(qū)中考中取得優(yōu)異的成績，并連續(xù)兩屆出過西夏區(qū)中考狀元。曾經(jīng)有一個家長，把自己的三個孩子都陸續(xù)送到她的班里，家長說：把孩子送到伍老師的班里放心。家長的肯定勝過多少榮譽(yù)，家長的口碑才能成就一位優(yōu)秀的教師。不忘初心，十幾年如一日的堅守，她成就了自己光輝的教育事業(yè)！
? ? ? ? 曾經(jīng)社會上不斷質(zhì)疑八零后的擔(dān)當(dāng)和責(zé)任，我們學(xué)校的化學(xué)教師們一直以來都在承擔(dān)學(xué)校畢業(yè)班的教學(xué)任務(wù)，用自己的實際行動和教學(xué)成果為八零后譜寫了的青春樂章。每天早晨七點鐘，這些教師們就已經(jīng)到了教室，每天下午放學(xué)都已經(jīng)晚上八點多了，她們經(jīng)常說自己兩頭不見太陽。由于是畢業(yè)班，輔導(dǎo)中考實驗成了她們中考前的一項主要工作，早晨七點進(jìn)到實驗室，八個班級的學(xué)生輪流進(jìn)行實驗操作。輔導(dǎo)教師們一遍遍向?qū)W生詳細(xì)講解實驗步驟，手把手指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實驗操作。指導(dǎo)幾百個學(xué)生，保證每個學(xué)生都要熟練掌握實驗操作，工作一天，她們嗓子啞了，腿站腫了。。。。。第二天依然站立在學(xué)校的實驗室里，不厭其煩得重復(fù)著前一天的工作。每當(dāng)夜幕降臨，她們才拖著疲憊的身影，走在回家的路上。
? ? ? ? 作為一名校醫(yī)，我的工作始終是為教學(xué)一線服務(wù)，雖沒有轟轟烈烈，桃李芬芳，但我一直懂得我的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。2002年5月，臨近中考，一位班主任跑到我的醫(yī)務(wù)室，對我說：班級里有一位學(xué)生得了腮腺炎。因為臨近中考，我非常緊張，當(dāng)時我就讓學(xué)生在家休息隔離，不要到學(xué)校來上課，配制了來蘇水讓班主任將教室進(jìn)行消毒。后來班級里陸續(xù)又有兩名學(xué)生出現(xiàn)了腮腺炎的癥狀，加上之前那名學(xué)生共有三名同學(xué)，我覺得事態(tài)嚴(yán)重，就寫了事件經(jīng)過，然后去往當(dāng)時的新城防疫站匯報這件事情。我去了以后，防疫站的一位同志居然問我：你怎么知道到我們這里來匯報？誰讓你這樣做的？面對質(zhì)疑我無可奈何，只能回到學(xué)校，繼續(xù)指導(dǎo)班主任每天進(jìn)行教室消毒。由于消毒及時，后來這起傳染病事件以三名學(xué)生被傳染告終，那個班級的全體學(xué)生順利參加了中考。我很感謝那位班主任，由于多年的班主任經(jīng)驗，她對傳染病事件的重視，讓我懂得肩上的責(zé)任，在今后的工作中更加重視學(xué)生的健康。
? ? ? ? 時隔一年，2003年沸沸揚揚的非典，成為了學(xué)校乃至整個國家預(yù)防傳染病工作的分水嶺。由于多年的不重視，當(dāng)sars病毒突然來襲，全民談非色變，萬眾恐慌。國家對這件事情相當(dāng)重視，由于預(yù)防措施不得力，當(dāng)時國家衛(wèi)生部長為這起事件買單，時任國家副總理吳儀同志臨危受命，擔(dān)任衛(wèi)生部長。sars被控制住了，傳染病的防治工作也被提到了前所未有的高度。從此，學(xué)校防治傳染病工作緊鑼密鼓地進(jìn)行著，我的工作也從此任重道遠(yuǎn)。2006年冬天，學(xué)生中出現(xiàn)不明原因的發(fā)燒癥狀引起了我的重視，我及時向西夏區(qū)疾控中心匯報了此事。疾控中心的同志們嚴(yán)正以待，全副武裝的來到了學(xué)校為學(xué)生做咽拭子實驗，實驗結(jié)果是：我校有兩個年級的四名同學(xué)分別感染了甲型流感病毒。那段時間，我?guī)е邔雍竦目谡?，每天精疲力盡得為源源不斷發(fā)燒的學(xué)生測試體溫，這四名確診學(xué)生我都接觸過。每天我走到同事跟前，很多人都離我一米遠(yuǎn)的距離。同事們?nèi)绱硕梅婪?，讓我很是欣慰，作為一名校醫(yī)，師生的身體健康與我是最更大的欣慰。由于四名學(xué)生被確診，我校全體學(xué)生停課一周，老師們從此知道原來在傳染病面前，教學(xué)工作也要讓道。接下來，由于我校預(yù)防措施及得力，未造成甲型流感在我校蔓延與流行。同時，周邊陸續(xù)有學(xué)校因為甲流而停課放假，當(dāng)時疾控中心的一位主任說：我是第一個向他們匯報的學(xué)校，由于匯報及時，措施得力，他們及時為其他兄弟學(xué)校采取措施，才避免甲流在其他學(xué)校的大面積流行。
? ? ? ? 一個社會，會有不同的職業(yè)分工，一個學(xué)校，也會有不同的職業(yè)分工，我認(rèn)為不管從事何種職業(yè)，要始終牢記：在其位，謀其職；立足本職，不忘初心。
? ? ? ? 如今，二十年過去了，學(xué)校即將迎來四十校慶，許多老教師都已退休，在家頤養(yǎng)天年。學(xué)校又迎來了許多年輕的教師，為十六中注入了新鮮血液，帶來了新的活力。愿學(xué)校在今后的發(fā)展中繼續(xù)砥礪前行，書香滿校園，桃李遍天下。
