我所在的部門是業(yè)績部門，既然是業(yè)績部門就少不了業(yè)績排名，不僅員工個人強制排名，十個組也有排名，部門原本只有十個組，每個組十七八個人，每個組有一個小組長，整個部門大概一百六十來號人，不僅員工個人強制排名，十個組也有排名，每出一份新業(yè)績表，就會成為員工茶余飯后的談資。

“那個誰誰誰名次上去了，誰誰誰掉在后面了，哪個組又倒數(shù).....”

類似的討論在辦公室不絕如縷，通過組的業(yè)績排名基本可以推算未來幾天領導的陰晴。

最近因為部門人員的壯大，要增加兩個組，所以原有的人員將會被打亂重新分組，平時，辦公室只要有一點風吹草動，員工們都會議論紛紛，更別說重新分組這等相對比較重大的消息，頓時又在辦公室引起一陣騷動，同事們議論紛紛。

辦公室的討論，即使你不參與，也會多多少少聽到些風吹草動。

“你們聽說了嗎？分組的時候，某某因為業(yè)績差，好多組長都不想要?！?/p>

聽說分組的時候組長們都想爭先搶那些業(yè)績好的同事，業(yè)績差的同事被領導們嫌棄，推來推去，這讓我忽然想起學生時代的分班，班主任都喜歡成績好乖巧聽話的三好學生，那些成績差或者調皮搗蛋的學生總是被嫌棄，被班主任們推來推去，仿佛誰都不想要。

一直在想，既然學生之間有優(yōu)劣之分，員工之間有優(yōu)劣之分，那么老師與老師之間，領導與領導之間也是有優(yōu)劣之分的，那為什么即使差的領導也有選擇優(yōu)秀員工的權利，而能力相對較弱的員工就沒有選擇心儀領導的權利？弱者就沒有選擇權嗎？