“棍棒出孝子？”你真的相信打罵孩子是必要的教育手段？

孩子的這些問題都是因為你的打罵

有研究表明孩子2-6歲被父母打罵是因為調皮搗蛋；而6歲以上打罵孩子多數(shù)因為學習不好。而打罵孩子最直白簡單的理由就是：不聽話。至今仍有不少的家長奉行“棍棒底下出孝子”的理念進行孩子的教育，那么到底打罵孩子有什么利弊呢？

推崇打孩子教育的家長總是抱著可以快速見效立竿見影的遏制糾正孩子問題的心理，從這個點上說，這樣的父母把孩子看作的是一個“機械體”而非“生命體”，一個鮮活的生命體從來不是簡單通過3D打印的一套流水線而能夠形成的。所以本質上來說，是家長嫌麻煩不想學習成長，為了圖省事而采用的簡單粗暴的方式。并且還會信誓旦旦的說，老子從小都挨打不也照樣好好的？又或者遇到孩子棘手的問題，她會說“那你說怎么辦？”

認為打罵有效的家長，他們都會為自己孩子的服從、乖巧、孝順而自豪，但其實這些表現(xiàn)都是短期收益，是孩子真實情感被掩蓋后，所營造出來的假象。真相是你的孩子已經自我放棄了，因為事實證明只有按照父母的想法和要求自己才可以獲得認可，不然自己再努力也無用，那么既然無用，我就不努力了。這叫“習得性無助”

孩子的順從，會讓很多家長產生一種錯覺：原來打罵是有效的教育方法，孩子馬上聽話了！原來“打是親、罵是愛！”原來“小時候父母打我是為我好！”，我今天才知道錯怪了父母。原來“棍棒底下出孝子”是很有道理的！老一輩的方法不能扔，孩子大了就能明白！我從小就被打罵，不也沒事嗎？這其實是家長對自己打罵孩子給出的合理化解釋，因為只要自己的行為是合理的，就能掩蓋自己在良心上的不安，就能防御別人的譴責，就可以讓自己狠下心來，對孩子進行更重的懲罰。

古代的家長和老師，他們缺少系統(tǒng)的心理科學和教育知識，也缺少高效的教學方法。

他們就像瓶子里的蒼蠅，靠著試錯、憑著經驗，來摸索教育的道路。而人是一種社會化動物，天生就知道要服從強者，所以打罵等懲罰方法就是他們最容易發(fā)現(xiàn)的一條出路。

打罵懲罰孩子，根本原因是家長和老師在教育方法上的匱乏，或者說他們是被困在最原始的局部最優(yōu)解里跳不出來，不知道還有其他局部最優(yōu)解或全局最優(yōu)解的存在。

打罵體罰對孩子造成了哪些負面影響？

首先會讓孩子感到害怕和恐懼，因為孩子對痛苦的耐受力遠遠低于成人，所以孩子所承受的精神壓力也遠大于成人。最大的問題還在于對孩子造成的精神創(chuàng)傷，這些創(chuàng)傷是無形的，并不會以明顯的方式暴露出來。因為隱藏和難以發(fā)現(xiàn)，所以也更難以被修復，這就讓它們所造成的影響更為持久。

最典型的負面影響是習得性無助、暴力傾向、抑郁癥、缺乏自制力、以及家庭關系疏遠，這些問題在童年時都不明顯，家長們很難覺察，意識不到危害。一旦孩子成年，進入社會開始獨立生活，家長才會突然發(fā)現(xiàn)自己釀成了大錯，需要付出幾倍的代價才能挽回。但因為成本高昂，多數(shù)人的結局是徹底放棄，永遠無法挽回。

所以，家長父母們一定不要打罵孩子，這是教育孩子的大忌。不如行動起來，好好系統(tǒng)的去學習，用現(xiàn)代科學的理念和方法教育孩子，和孩子一起成長。