今天我與三個大學(xué)生，一個高中生一起暢談，話題就是人為什么要活著？

孔子說四十而不惑，而我人到中年，突然間感覺到迷惑。

有人說，是為了工作為了掙錢而活著?？晌矣辛朔€(wěn)定的工作，剛工作時教師工資拖著沒有錢，現(xiàn)在及時足額發(fā)放又熬到了年限又晉升了高級職務(wù)很有錢，并有沒覺得有什么區(qū)別呀？到了一定年齡自然有工作有錢，這只不過是成人的生活。

有人說是為了自我而活著。為了滿足自己的吃，自己的喝，自己的娃兒學(xué)習(xí)，還有自己的精神需求?？晌矣谐杂泻?，有孩子上學(xué)的生活費(fèi)，有自己的精神追求，可為什么不快樂？很少有人或者說幾乎無人與我看書同行，與我思想同行，家人、朋友、同事構(gòu)不成同心圓，是不是我有錯？

有人說是為了自己所追求的人生之道而活著著?？晌仪安灰妼?dǎo)師，后不見隨者，茫茫人海，如一片葦葉，如一粒小米，生命虛無，空靈如夢，我找不到一個支點(diǎn)，撬起厚重的生命，在時光中漸漸變老，漸漸退出人生的舞臺，沒有掌聲，悄然寂靜。

我迷惑在單調(diào)的重復(fù)的工作中，自己離教育家太遙遠(yuǎn)了，這是不是叫平庸？我迷惑在自己離作家太遙遠(yuǎn)，這是不是叫無能？我迷惑在看了那么多書，卻無人愿意傾聽，這是不是叫無用？我迷惑在自己說對生活的感悟是那么樣的淺薄，這是不是叫智商如童？

孩子引導(dǎo)我知識就像一棵樹，你不僅要扎深，而且要扎廣。不僅要看古書，更要看現(xiàn)代的書，特別要了解現(xiàn)代人尤其特別是青年人的興趣。古典的東西并不是不好，而是與現(xiàn)代生活有了斷代，我的有利條件就是要建構(gòu)一個橋梁，用現(xiàn)代人的眼光看古代的事，把古代的書轉(zhuǎn)換成現(xiàn)代人的故事。

孩子開導(dǎo)我關(guān)注現(xiàn)在的歌曲流行。如華語排行榜、熱歌排行榜、新歌排行榜，往往都融入了中國傳統(tǒng)古典的文化元素，其實(shí)傳統(tǒng)的文化很有吸引年輕人的地方，可以練習(xí)寫詩歌，寫歌詞，平時吃飯的時候，可以聽些流行歌曲，感悟一下歌曲中的語言魅力，找一些渠道手法感悟，獲取點(diǎn)創(chuàng)作靈感。

孩子告訴我如果你想搞創(chuàng)作，你就想你為誰而創(chuàng)作;如果你現(xiàn)在想研究古典，你就想怎么樣把現(xiàn)實(shí)聯(lián)系起來;如果你想搞好教學(xué)就要廣泛地閱讀古今中外的教育理論。如果你想干什么，你現(xiàn)在就去做，不要有所顧慮，不要有所牽掛。成年人總是有顧慮有牽掛，而年輕人就是怎么想就怎么做，還可以拉幾個朋友一起做。

突然間從他們身上我看到了青春和活力，看到了夢想和行動，看到了健康的性格積極的心態(tài)，看到了自己所缺失的東西。

人到中年人生如茶需要去泡開，需要去品味。年輕人的愛好就如同人生的雪碧，只要夠爽就足夠了。我可以在茶中添加雪碧，創(chuàng)造出生活的新滋味。

向孩子們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們對青春的理解，學(xué)習(xí)他們對人生的樂觀，我可以這樣說， 當(dāng)你人生迷茫的時候，學(xué)會傾聽孩子的心聲吧！他們對生活充滿了激情，感謝孩子們做了我人生的導(dǎo)師！