遇見美好｜復盤日記Day72

2021年5月11日? 星期二? 雨-陰、

易效能線上踐行17/60

晨間日記Day13

?今日自我成長

1.今日早起：04：55√

2.聽書＋書寫筆記, 小花生閱讀打卡√

3.易效能線上踐行課聽課，打卡，寫作業(yè)√

4.閱讀《你好，小孩》三個番茄鐘√

?今日青蛙

1.帶沫沫運動（跳繩）√

2.踐行課早會√

3.公眾號更新√

?今日清單

?陪伴沫沫完成作業(yè)√

（英語打卡＋字母書寫，數(shù)學作業(yè)，筆畫練習）

沫沫的目標

?今日做了親子繪畫圖作業(yè)，數(shù)學作業(yè)延期?！?/p>

?英語打卡＋字母書寫√

?今日閱讀

親子閱讀?《恐龍，大百科》里面很多種恐龍，小朋友超級喜歡，

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 《我喜歡自己》無論怎樣的自己，我都喜歡。

沫沫閱讀?小羊上山第二冊《大山下的小白馬》帶動閱讀

我的閱讀?《你好，小孩》客服固定型思維，使用成長型思維看待孩子的成長，合作，分享是實踐，矛盾，爭執(zhí)，打架，也是實踐。

睡前故事?《小恐龍可可奈》

?今日碎碎念?有時候信心滿滿的想要去做一件事，或者是想要去幫一個人，但是被拒絕的時候會有些不舒服，需要一個時間慢慢地去消化內(nèi)心的不舒服，事后轉(zhuǎn)念一想，其實，每個人的想法不一樣，不想學，我盡到了我的職責，其他的就交給順其自然吧。

?今日反思?早晨，面對沫沫的磨磨蹭蹭，有些不耐煩，在那里嘮叨了好幾句，事后想到，其實她每隔一兩天早上就會這種狀態(tài)一直到忙完整個過程，其實不是沒有解決辦法，明天開始把她起床后的時間多留一點，這樣就可以帶動她做事，可能效果就會好一些吧。

?今日小確幸?晚上沫沫幼兒園老師發(fā)來一幅畫，讓沫沫畫好帶去學校，當我看到這幅畫的時候，感覺很難，我也跟老師說了，這個有點難度，沫沫可能畫不好，然后老師說她可以的，讓她試試。我給沫沫拿了好多紙，讓她自己先打草稿的方式去畫，我在旁邊做我的事情，幾分鐘后，她有了小情緒，也哭了，我問她是不是想要畫，但是就是畫不好，被同理了心情之后，她情緒好一點了。我想到確實太難了，然后我把紙拿過來給她把框線畫出來，她填色，說實話，我的藝術(shù)細胞為負數(shù)，但是，我得帶動她去嘗試?，F(xiàn)在想想如果我沒有去幫她畫好框線，任由她自己在那里畫，估計到最后會很糟糕，那么我們倆可能都會有小情緒。我很慶幸當時大腦提供給我的這個信號，一起完成了這個作業(yè)。

?今日分享

?《媽媽的心靈課》—聽書分享

孩子父親在孩子的成長中占據(jù)著重要的位置，媽媽起到引導作用，當爸爸不知道怎么與孩子相處的時候，可以帶動爸爸一起與孩子更好的聯(lián)結(jié)。

?今日美句

?眼淚不是答案，拼搏才是選擇。

【感謝繁忙中的你，慢下腳步來閱讀我的分享。我是何俊—沫沫媽，家有五歲女寶一枚。工作＋育娃。終身育娃學習者，終身閱讀踐行者，時間管理實踐者。在育兒和自我修行的道路上，一步一步地學習和實踐。喜歡閱讀，也喜歡記錄閱讀的一些小感悟，喜歡記錄每日的小美好以及閱讀時光。想要在親子陪伴的道路上努力地往前走，給予更多的親子陪伴時間，給予高質(zhì)量的陪伴。努力進取，感恩遇見，感恩彼此的相伴，早孩子半步成長，努力成為一個好媽媽，女兒的好朋友。很堅信一句話“父母好好學習，孩子天天向上”。】