"足"夢非凡、追"球"卓越、未來可期

-- 記2024年一七班五人制足球比賽

? ? 人們?yōu)槭裁聪矚g足球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng),因?yàn)樗粌H展現(xiàn)了球員們的勵(lì)志奮斗的故事,還寄托了我們普通人平凡生活中的英雄夢想。

? ? 我喜歡一七班的這支球隊(duì)無關(guān)比賽的勝負(fù),而是喜歡球員在場上的奔跑,為共同目標(biāo)團(tuán)結(jié)拼搏的樣子。

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?----一個(gè)兼職足球教練

? ? 今年的足球比賽已經(jīng)結(jié)束,但和一七班球員、老師一起訓(xùn)練和比賽的畫面讓我久久難以忘懷,很榮幸,我作為一名教練和他們并肩作戰(zhàn)。

追風(fēng)少年首戰(zhàn)告捷

? ? 2024年4月19日下午2:00,一個(gè)陽光明媚的下午,這屆一七班迎來首場比賽,小球員們身穿整齊的球衣,踏上了學(xué)校足球場,臉上寫滿了期待。對(duì)于大多數(shù)球員和當(dāng)觀眾的小朋友們來說,這或許是他們?nèi)松械牡谝淮巍罢阶闱虮荣悺保惽昂?bào)、賽前熱身、賽前照相、賽前鼓勵(lì),賽前圍成一圈高喊“一七班,加油!”氣氛拉滿。當(dāng)然,作為業(yè)余的我,就是想要給他們一個(gè)正式比賽氛圍。

? ? 比賽哨聲一響,球員們迅速進(jìn)入狀態(tài),球場上,他們奔跑、加速、轉(zhuǎn)向、變向,傳球,場邊的拉拉隊(duì)大喊“一七班,加油!”憑借著點(diǎn)球、運(yùn)動(dòng)戰(zhàn)進(jìn)球和對(duì)方的一次烏龍球,比賽最終以3:1的比分獲勝,一七班小球員們笑容滿面,為自己的表現(xiàn)感到自豪。


斗志昂揚(yáng),小組突圍

? ? 帶著首場勝利的喜悅,第二場是與六班的較量,這是一場技術(shù)與耐力的試煉。七班在比賽中多次發(fā)起進(jìn)攻,但六班的防守同樣堅(jiān)固。球場上,孩子們的奔跑聲、吶喊聲交織成戰(zhàn)場上的交響曲,像貝多芬音樂一樣咆哮,汗水沿著他們稚嫩的面龐滑落,每一次跑動(dòng)都彰顯著他們的堅(jiān)持與努力。最終比分被定格在1:1。盡管未能贏得比賽,但孩子們展示了不放棄的精神。

? ? 兩場小組賽結(jié)束,一勝一負(fù)積4分,以小組第一進(jìn)入八強(qiáng)淘汰賽。


勠力同心,止步八強(qiáng)

? ? 進(jìn)入淘汰賽,面對(duì)的是更為嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),4班的實(shí)力較為強(qiáng)勁,球員們常有倒地就球、飛身救球,最后遺憾輸球,止步八強(qiáng)。但這場比賽更多地考驗(yàn)了孩子們面對(duì)困難的態(tài)度,盡管落后,但依然奮力拼搏,不斷嘗試突破對(duì)方的防線。比賽中球員們展現(xiàn)了團(tuán)結(jié)、拼搏和對(duì)集體榮譽(yù)的渴望,每一次失敗的嘗試,都讓他們更加堅(jiān)定,更加明白團(tuán)隊(duì)合作的重要性。

? ? 賽后我召集了所有球員圍成一圈,我告訴他們:沒關(guān)系,今天每個(gè)人都努力拼搏了,即使輸了也沒關(guān)系,我們圍在一起,伸出手放在一起再一次高喊“一七班,加油!”


再接再勵(lì)、未來可期

? ? 通過三場比賽我想真正的成長并不是追求完美,而是認(rèn)清自己,直面缺憾與不足,不斷總結(jié)、不斷進(jìn)取。明年再戰(zhàn),七班繼續(xù)加油,向上攀爬的那條路,難道不讓人熱血沸騰嗎?

? ? 足球是圓的,勝不妄喜、敗不惶餒,相信此次足球比賽只是一個(gè)開始,在今后生活和學(xué)習(xí)中,小朋友們還有更多的“比賽”要去迎接和挑戰(zhàn),不忘初心,奮勇拼搏,未來有無限可能!一七班,加油!


? ? 沒有盡力,就不會(huì)盡興,生活和學(xué)習(xí)中總有其不可及之處,但只要我們?cè)谧约旱哪芰Ψ秶鷥?nèi)全力以赴,便無需對(duì)任何結(jié)果感到遺憾。

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?----一個(gè)幸福的足球教練

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