對此，很多網(wǎng)友表示：代入感太強，感覺要窒息了...
@Fridao華庭：我學弟告訴我是理綜 不幸中的萬幸 比較好謄
@小胖加油喔：被撕的怎么辦??？？？？我的天怎么還會有這種人。。。。
@尋泥啟事- ： 太牛了 憑什么要毀掉別人的人生……
@旻-cpp ：被撕了答題卡的兩個學生得多緊張啊，重新填涂填錯了可咋辦
@小葵一年四季都要加油：要是我估計當場暴哭崩潰了吧，好心疼隔壁的兩個同學
@寒小慫：這個看的我想打人啊，我稍微代入了一下就已經(jīng)氣的渾身發(fā)抖了
@AboveOrrrdinary ： 本文科生代入想了一下 最后十分鐘撕我卷子我必然要跟她同歸于盡！
有網(wǎng)友在事后感嘆：
在高考的重要關(guān)口，這個女生的成績和所有努力全毀了，關(guān)鍵還嚴重影響其他兩位考生的發(fā)揮！
相比起學習成績，家長更應(yīng)該注重的是孩子的心理健康和情緒控制能力！
這起發(fā)生在高考考場上的突發(fā)事件，其實不是個案，面對巨大壓力而瀕臨崩潰的考生，也絕非個例——
2018年6月7日，河北平泉一名高考生在高考首日早晨墜樓自殺
2017年6月9日，遼寧朝陽一名高考復讀生在高考結(jié)束一天后跳樓自殺
2016年6月10日，四川省達州市一高三畢業(yè)生在高考后跳河自殺。
2013年6月22號，20歲的四川崇州女孩得知成績離三本線差6分后，選擇了割腕、喝農(nóng)藥結(jié)束生命，而她也是一名復讀生。
現(xiàn)在的孩子其實壓力都很大！
學習、作業(yè)、考試這些名詞充斥著孩子的每一天。
如果父母只是一味的跟孩子強調(diào)學習、分數(shù)的重要性，而不懂得幫孩子釋放壓力、沒有學會理解和尊重孩子、不能接受孩子的失敗
那你培養(yǎng)的孩子就像營養(yǎng)不良的幼苗，遲早有讓你后悔的一天。
有三點需要所有當父母的注意:
1.懂得幫孩子釋放壓力
演員海清在幫孩子釋放壓力這一塊做的特別好，值得我們學習。
上《向往的生活》的時候，海清大晚上打電話給兒子蛋妞勸他“沒做作業(yè)了”， “早點睡吧”，“ 作業(yè)不能明天做嗎”，“不做也沒關(guān)系的”。
相比于成績，海清更看重孩子的心理健康，海清曾坦言：自己并不特別關(guān)注孩子的分數(shù)，就連孩子的期末成績也不過分追問，反而一直給兒子營造輕松自由的學習環(huán)境
不逼迫不斥責，反而時時給孩子“放氣”，這種看似放任自流的態(tài)度，其實更能深入孩子的內(nèi)心。
壓力就像琴弦，崩的越緊越容易斷裂，偶爾松松，音質(zhì)會更動聽。
幫孩子適當?shù)木徑庀聣毫?，釋放不良情緒，才能助力孩子的成長。
02.充分理解和尊重孩子
教育專家尹建莉在《最美的教育最簡單》里說：真正高層次的教育，是讓孩子做自己，成為自由的人，做一個他自己原本期待和喜歡的樣子。
有了這份自由，孩子才能滿懷信心面對各種挑戰(zhàn)。
武昌實驗中學有位不一樣的學霸王希來，高考取得了675分的好成績。
他之前一直在玩一款手機游戲，但是臨近高考，時間緊迫，不玩的話，游戲賬號可能保不住了，于是他提出讓媽媽“代練保級”，等高考結(jié)束再把賬號還給他。
沒想到媽媽居然答應(yīng)了，還從零開始學習，最后，媽媽成功完成了保級任務(wù)，還經(jīng)常跟兒子一起組隊玩。
理解并尊重孩子的愛好，在不影響學習的同時找到一種兩全的方法。了解孩子的個性，肯定孩子的個性，才能采用正確的方法引導孩子，而尊重孩子個性的做法，也更容易被孩子接受。
尊重，是構(gòu)建良好親子關(guān)系的基礎(chǔ)，只有當大人學會了尊重孩子、體諒孩子內(nèi)心的想法，溝通才能真正地開始。
一個優(yōu)秀孩子的背后，往往有一對理解孩子的父母。
03.接受孩子的失敗
失敗是每個孩子都必須要面臨的人生課題，允許孩子失敗，孩子才能夠從失敗中吸取經(jīng)驗和教訓，進而取得成功。
學習、活動總有勝敗、輸贏，如何評價孩子是門藝術(shù)。
全國優(yōu)秀教師李鎮(zhèn)西老師的女兒中學時數(shù)學成績較差，他也很擔心，但是沒有表露出來，他偷偷找到女兒的數(shù)學老師，讓他給兒女鼓勵。終于有一天，女兒數(shù)學考了第四名，他卻說：“恭喜你，但是爸爸允許你下次考試失敗?！?/p>
李鎮(zhèn)西不想給孩子過多的壓力，讓她認為只有考第一名才是成功，正是這種教育讓女兒一直保持平和的心態(tài)，后來，她的數(shù)學成績一直排在班上的前十名。
教育家吉姆·費多次提醒父母們：沒有任何一件事緊急到要馬上解決。只要孩子學習態(tài)度是積極進取的，一兩次考試失敗是再正常不過的事了。而且如果父母扛住了壓力，允許孩子失敗，孩子就能更健康的成長，心理變得更強大。
允許孩子失敗，才能更好的成功。
“考考考老師的法寶，分分分學生的命根”是應(yīng)試教育的寫照，無數(shù)事例已經(jīng)證明分數(shù)不是衡量優(yōu)秀的唯一標準，良好素質(zhì)、獨立自主等因素無一不是孩子立足社會的重要條件。
家長需要以耐心做土壤，尊重為陽光，然后澆灌以理解的水分，才能讓孩子這棵幼苗茁壯成長。
愿每位家長都能放下焦慮正視孩子的成績，培養(yǎng)出陽光積極的孩子，愿每個孩子都能愉快地走進成功的殿堂。
