哈佛大學(xué)的高材生教你怎么花可以買出幸福感

幸福,是人類一生的追求,我們都期盼著可以度過(guò)幸福的一生。

今天是2017年10月6日,剽悍晨讀分享的書是伊麗莎白·鄧恩和邁克爾·諾頓合著的《花錢帶來(lái)的幸福感》。

001 投資體驗(yàn)

體驗(yàn)比實(shí)物更讓人幸福。

心理學(xué)家開(kāi)始研究人類行為得各種數(shù)據(jù),更多的人感受到購(gòu)物體驗(yàn)比實(shí)物更能給人帶來(lái)幸福感。

體驗(yàn)類的消費(fèi)會(huì)讓人產(chǎn)生聯(lián)系和回憶。

旅行的意義(圖片來(lái)源于網(wǎng)絡(luò))



這讓我聯(lián)想起了這一年來(lái)我開(kāi)始的旅行,春節(jié)與閨女在塞班幾日的自由行,讓我每每想起來(lái)都覺(jué)得懷念當(dāng)時(shí)的時(shí)光。

在塞班島上的沙灘上,我和閨女戲水玩沙;在藍(lán)色清澈的海邊,閨女帶著游泳圈游在太平洋的懷抱里;我喜歡的深邃的墨藍(lán)海水,讓我們五次跑到萬(wàn)歲崖去看讓人敬畏的太平洋……

這是我與兩歲閨女的各種美好回憶,直到現(xiàn)在閨女還會(huì)提起她在塞班島游泳,這是她在塞班島穿的裙子……

這樣的體驗(yàn)消費(fèi),帶給了我深深地幸福感,并且貫穿在我的生活中。

這讓我更加堅(jiān)定了購(gòu)買體驗(yàn)的決心,明年的阿根廷游出行吧!

002 制造享受

如果富足是珍惜的敵人,那么稀缺就是享受最好的朋友。

糖果(圖片來(lái)源于網(wǎng)絡(luò))



我記得小時(shí)候的汽水糖,那咬開(kāi)后里面甜甜的味道和感受一直記在我的腦海里。

那時(shí)候的物質(zhì)稀缺匱乏,能吃到一塊糖是多么美好的享受。

媽媽一直在說(shuō),我們小的時(shí)候沒(méi)有零食,給吃根冰棍得高興一天。現(xiàn)在的孩子們隨時(shí)可以吃到各種零食,但我們卻不給孩子吃。

一是零食大多數(shù)不健康,二是時(shí)代變了,物質(zhì)豐富的年代不再是需要就給了。

這就是限制在現(xiàn)在的生活條件下需要我們?nèi)ャ∈氐模@也是人類進(jìn)化的過(guò)程中,要摒棄甜食、高脂肪高熱量的無(wú)節(jié)制攝入的條件反射,新進(jìn)化出來(lái)的本領(lǐng)。

003 正確捐贈(zèng)


捐贈(zèng)(圖片來(lái)源于網(wǎng)絡(luò))



幫助他人的情感回報(bào)是讓人幸福感爆棚的表現(xiàn)。

想要做到正確捐贈(zèng),你需要花點(diǎn)力氣去了解被捐助者,明確捐贈(zèng)目標(biāo),并且繼續(xù)跟蹤。

當(dāng)看到你的捐贈(zèng)和幫助,讓被捐贈(zèng)者的生活有了改觀,他因此獲得了改變和成長(zhǎng),那么,你的幸福感不是捐贈(zèng)的金錢可以帶來(lái)的。

在單位開(kāi)設(shè)了英語(yǔ)口語(yǔ)班,雖然目前只上了一節(jié)課,但是我感受到了作為老師的幸福感。

與他們交流探討,找到他們各自的學(xué)習(xí)挑戰(zhàn)區(qū),課后與他們每天的英語(yǔ)交流與進(jìn)度督促,這時(shí)時(shí)間與精力的付出。

當(dāng)看到他們?yōu)榇硕?,在學(xué)英語(yǔ)的道路上前進(jìn)飛奔時(shí),我有一種感動(dòng)。

既可以把我的經(jīng)驗(yàn)與心得跟大家分享,又找到了有意愿在英語(yǔ)的語(yǔ)言學(xué)習(xí)上進(jìn)步的小伙伴兒。這樣的付出與連接,將會(huì)帶來(lái)更多的幸福感。

新時(shí)代新變化,我們不斷地尋找可以讓自己更幸福的渠道。

相信哈佛的高材生、相信心理學(xué),這些都將給我們帶來(lái)更美好的體驗(yàn)!

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