? ? ? ? ? ? ? 我和寫作的那些事兒

從小就有一個(gè)寫作夢(mèng)，上學(xué)的時(shí)候會(huì)

傷春悲秋，為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁。

比較自豪的事是，小學(xué)四年級(jí)，因?yàn)楦改腹ぷ鞯年P(guān)系，我一年幾乎讀完了一個(gè)老圖書館里所有文學(xué)類書。

后來(lái)，分科的時(shí)候讀的文科，報(bào)專業(yè)的時(shí)候讀的漢語(yǔ)言文學(xué)。

喜歡在漂亮的塑料皮本上摘抄優(yōu)美的句子和文章。喜歡寫日記，把那些少年心事寄托于字里行間。

后來(lái)工作太忙就再很少動(dòng)筆去寫，再后來(lái)就有了手機(jī) ，用筆寫字的機(jī)會(huì)就會(huì)更加的少。甚至于思考的時(shí)間都被嚴(yán)重壓縮。每天的時(shí)間被割成無(wú)數(shù)的碎片，一篇文章甚至都讀不到最后，頻道越多越不知道看什么，一部片子無(wú)數(shù)次被快進(jìn)。我們?nèi)绱巳狈Α奥聛?lái)”的精神，總想趕著干趕做事，好像每天都有干不完的活，我們太缺少對(duì)自己復(fù)盤的意識(shí)。

這種情況周而復(fù)始就覺得自己缺乏寫長(zhǎng)文的邏輯框架思考，統(tǒng)籌布局的能力。只能寫很短的文字，而且還常常的管不住字。寫著寫著就覺得自己寫嗨了，可是已經(jīng)離題萬(wàn)里。

更不愿意一遍一遍的去修改文章，敝屣自珍。

上過粥老師的21天寫作營(yíng)之后發(fā)現(xiàn)，我和正確的寫長(zhǎng)文之間所應(yīng)具備的能力差了很大很大的距離，過去，自己把寫作這件事想的太過于簡(jiǎn)單，可以說(shuō)越學(xué)越覺得需要學(xué)的東西更多。越學(xué)越覺得底層能力越欠缺。

去年上半年就著手了一篇長(zhǎng)篇小說(shuō)的構(gòu)思，可是大半年過去了，都還沒有下筆寫一個(gè)字，寫作最大的一個(gè)障礙就是拖延，能拖多久就能拖多久，總想等到學(xué)得好一點(diǎn)，想明白了，一切都準(zhǔn)備好了再開始寫。加入強(qiáng)化營(yíng)以后，希望自己可以把這個(gè)凡事總想先完美再動(dòng)手的毛病改掉。

完成比完整更重要。從量變到質(zhì)變。

結(jié)果不是想出來(lái)的，結(jié)果是做出來(lái)的。

一個(gè)人走得快，一群人走得遠(yuǎn)。

能夠和一群志同道合的人在一起做一件事是一種很幸福的感覺。

2021,一切從心開始，加油！