? ? ? 圍棋作為傳統(tǒng)四藝之一，一直被認(rèn)為可以熏陶情操、培養(yǎng)心智。然而大家有想過學(xué)圍棋其實(shí)也能提高成績(jī)么?
語文
? ? ? (1)德育與美育：圍棋是有著悠久歷史的藝術(shù)，它能凈化心靈、陶冶情操、發(fā)掘兒童潛能。幫助他們完成審美的定性，形成健康的人格和較高品位的審美修養(yǎng)。
(2)創(chuàng)造力：下圍棋講究隨機(jī)應(yīng)變，是讓兒童把所學(xué)知識(shí)用于對(duì)局中，且得到創(chuàng)造性的發(fā)揮。
數(shù)學(xué)?
? ? ? (1)邏輯思維能力：圍棋是千變?nèi)f化的。要想在這錯(cuò)綜復(fù)雜的局面中找出頭緒、制定出作戰(zhàn)計(jì)劃，孩子就要學(xué)會(huì)運(yùn)用邏輯推理，進(jìn)行排除、計(jì)算、推理，并制定出切實(shí)可行、高效率的作戰(zhàn)計(jì)劃。
(2)數(shù)學(xué)計(jì)算能力：圍棋縱橫十九道，361個(gè)交叉點(diǎn)，往往一子落定，各種變化構(gòu)圖就接踵而來。調(diào)查證明：學(xué)棋的少兒通常數(shù)學(xué)學(xué)得好“一子錯(cuò)，全盤輸”的教訓(xùn)，使他們不得不養(yǎng)成綜合分析、判斷和計(jì)算的良好習(xí)慣。 所以說，一局好的圍棋，就是一堂活潑生動(dòng)的數(shù)學(xué)課，無形中就能讓孩子的數(shù)學(xué)能力得到大幅度提升。
英語
? ? ? (1)記憶：一個(gè)棋手，頭腦里要儲(chǔ)存許多定式變化、布局方式、死活圖形、官子計(jì)算等等。圍棋復(fù)盤可培養(yǎng)孩子有意識(shí)或無意識(shí)的記憶習(xí)慣，讓孩子邊學(xué)、邊記、邊理解，正好也可以解決大多數(shù)孩子學(xué)習(xí)英語過程中單詞和語法的記憶難題。
(2)注意力：讓孩子自控能力得到加強(qiáng)，從無意注意到有意注意；并且注意力集中時(shí)間不斷延長(zhǎng)，也會(huì)改變“陀螺屁股”的現(xiàn)象。然而解答一些比較困難的應(yīng)用題，正需要注意力集中。
學(xué)習(xí)過程
? ? ? (1)運(yùn)籌帷幄能力：圍棋最講究大局觀， 即對(duì)于事物的綜合運(yùn)籌能力。圍棋對(duì)弈中，孩子審視全局，有選擇的去堅(jiān)持和放棄。培養(yǎng)了孩子的大局觀，對(duì)自己的未來生活和事業(yè)都大有裨益。
(2)抗挫能力：在下棋的過程中，往往順境與逆境交替出現(xiàn)，妙手連發(fā)可以力挽狂瀾、形勢(shì)轉(zhuǎn)好；一著不慎又會(huì)使乾坤倒轉(zhuǎn)，攻防易守。孩子們須承受悲喜憂樂種種心理壓力，在不知不覺中學(xué)會(huì)控制自己的情緒能力。棋的輸贏也造就孩子勝不驕、敗不餒的品格!
圍棋對(duì)于孩子的影響潛移默化，語數(shù)外的學(xué)習(xí)也可以從圍棋課開始。相信圍棋，選擇圍棋，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，一定不會(huì)錯(cuò)~
