新教育隨筆

城關鎮(zhèn)北街小學? ? ? 趙展樂? ? ?

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? ? ? 這段時間,我有幸拜讀了朱永新的《新教育》一書,通過學習我對新教育的理論有了進一步的了解,感受頗深。

? ? 《新教育》中提到的十大行動之一是“營造書香校園”,倡導閱讀生活。朱永新老師認為:一個人的精神發(fā)育史就是一個人閱讀史,一個民族的精神境界取決于閱讀的水平,一個沒有閱讀的學校永遠不可能有真正的教育。世界已進入知識世紀,一切的競爭與價值都以知識為主,而一切知識的基礎都自閱讀開始。新教育要致力于人的全面發(fā)展,而且強調一個人的精神發(fā)育史就是他的閱讀史。新教育就是通過師生共讀、親子閱讀等互動閱讀發(fā)掘孩子的潛力、發(fā)展孩子的個性。 課外閱讀作為課內閱讀的延伸和補充,極大的開拓了學生的視野,豐富學生的學識。

? ? ? 朱老師說,在學校就要讀書,讀書就意味著教育,學校就是一個師生共同讀書的樂園。而學生讀書的興趣與水平又直接受教師的讀書興趣與水平的影響。教師讀書不僅是學生讀書的前提,而且是整個教育的前提?!俺空b—午讀—暮省”(包括晨誦、讀寫繪、整本書閱讀)這一兒童生活方式課程是新教育探尋的重要成果之一。讓孩子們能在他們的童年和這些美好而永恒的經典相遇,讓這些經典為孩子們鋪展一個豐厚廣闊的智力背景,從而開啟美好的人生。這又和我們學校安排的閱讀、經典誦讀不謀而合!我們學校每天堅持的晨誦、午讀校園時時洋溢著濃郁的書香氣息! 學生和教師都在平時的閱讀中共同成長。

? ? 大力開展課外閱讀,與書為友,和孩子共讀,讓我們在書的海洋中積累語言,陶冶情操。

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