? ? ? ? 今天（3月28日）我懷著激動緊張的心情，呼吸著初春早晨甜甜的空氣，來到美麗的江左鎮(zhèn)中學(xué)，參加了這次由縣電教館組織的“2019年信息技術(shù)與學(xué)科融合優(yōu)質(zhì)課大賽”。真是，不出門不知高手如云！

? ? ? ? 劉校長和陳校長簡單的講話結(jié)束后，我們便開始了今天的主要工作“賽課”，我們以抽簽的形式?jīng)Q定每個(gè)人的講課順序，先由語文組的11位教師挨個(gè)展示，然后是英語組，最后是數(shù)學(xué)組展示。從講課的內(nèi)容，到多媒體的制作以及大家的從容大方的教態(tài)等多方面來看，說明每個(gè)人的課都是經(jīng)過精心準(zhǔn)備，多次研磨過的好課。

? ? ? ? 真的特別感謝領(lǐng)導(dǎo)們?yōu)槲覀冞@些交通不便的鄉(xiāng)村小學(xué)的教師們提供這么好的學(xué)習(xí)交流機(jī)會。雖說這是一次賽課活動，但是我認(rèn)為它是一次學(xué)習(xí)活動。通過這次的學(xué)習(xí)，我更加清楚了自己與別人的差距是什么。

? ? ? ? 首先，從教學(xué)內(nèi)容上來說，我覺得自己在有感情朗讀課文方面要多努力，聽魯麗霞老師正在范讀《孔明借箭》這篇課文，那語調(diào)，那語氣，仿佛在聽評書，是一種聽覺上的享受。以前總覺得這類文章特別難講，不知從何下手，從哪說起。今日我便恍然大悟，原來，讓學(xué)生投入感情的讀，再加上老師及時(shí)的講評，也可讓學(xué)生輕松的學(xué)好古文。我還需要在板書設(shè)計(jì)上下功夫，一個(gè)好的板書設(shè)計(jì)總能讓學(xué)生對本節(jié)課的內(nèi)容一目了然，它具有很強(qiáng)的概括性，對于一節(jié)課起畫龍點(diǎn)睛的作用，這次有的老師用思維導(dǎo)圖的形式來設(shè)計(jì)板書，有的將板書設(shè)計(jì)成一幅精美的圖畫……增加了課堂的趣味性。

? ? ? ? 其次，從教學(xué)形式上來說，我覺得自己對課堂占用的太多，沒有更多的還給學(xué)生本人，忘記了學(xué)生的主體性。然而，其他老師教學(xué)活動中的小組合作探究，重重的敲醒了我。以前，我總是給自己找理由，說:“一個(gè)二年級的小屁孩兒，能合作解決什么問題？”我對學(xué)生的不信任，其實(shí)是對自己駕馭課堂能力的不自信，雖然二年級的學(xué)生還沒辦法很好的小組合作學(xué)習(xí)分析課文內(nèi)容合，但是我可以領(lǐng)著他們合作學(xué)習(xí)生字詞呀，交流識字方法，互相糾正讀音……由易到難，循序漸進(jìn)。

? ? ? ? 最后，就是落落大方的教態(tài)也成為了我今后努力的方向。那位講英語的漂亮小姑娘，成功的吸引了我的注意力，不是因?yàn)槠恋囊路?，而是因?yàn)樗蠓降慕虘B(tài)，活潑的上課風(fēng)格。我是一個(gè)對英語課特別不感興趣的人，這次居然聽懂了她全英的教學(xué)內(nèi)容，并且有一種想再聽一次的沖動。大方的教態(tài)，活潑的風(fēng)格正是我說缺的，她是我學(xué)習(xí)的榜樣。

? ? ? 相聚的時(shí)間總是那么短暫，很快，比賽結(jié)束了，但是每一位教師都在我心中留下了重要的印象，因?yàn)樗麄兠總€(gè)人身上都有值得我學(xué)習(xí)的地方。我堅(jiān)信只要懷著一顆謙虛的心，積極的參與每次的活動，跟著一群人，自己就能走的更遠(yuǎn)。