
遇到《擺渡人》,是在我考完心理咨詢師,對(duì)人的心理一如繼往地好奇的日子里??唇榻B,我以為這是一本拯救靈魂的心靈雞湯書(shū)。當(dāng)我翻開(kāi)那稍嫌粗糙的微黃的書(shū)頁(yè),才發(fā)現(xiàn)這是一本小說(shuō)書(shū)。
15歲的單親女孩迪倫勇敢地踏上火車(chē),去尋找自己的親生父親,哪知半路突發(fā)交通事故。當(dāng)她爬出失事火車(chē)時(shí),卻發(fā)現(xiàn)世界已經(jīng)變成一片荒原,而自己是唯一的幸存者。神秘男孩崔斯坦出現(xiàn)了,他要把迪倫帶到荒原的另一邊,那是每個(gè)靈魂的終點(diǎn)站。旅程中充滿了惡魔、冰雨、寒風(fēng)、烏云、烈火、沼澤……
所幸,每隔一段旅程,會(huì)有一個(gè)安全屋存在。所幸,整個(gè)旅程中,崔斯坦——迪倫的靈魂擺渡人一直都在,他為她指引方向,在危急關(guān)頭挺身而出,更多的時(shí)候是默默的陪伴。當(dāng)?shù)蟼惤K于到達(dá)荒原的盡頭,進(jìn)入另一個(gè)世界后,卻因?qū)Υ匏固沟膼?ài)而做出一個(gè)前無(wú)古人的舉動(dòng)——重返荒原,她要帶著他重返人間……
掩上書(shū)本,我似乎看到無(wú)數(shù)的人出生,無(wú)數(shù)的人死亡,無(wú)數(shù)的人在塵世間兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),走啊,走啊,走啊……有時(shí),前方一片平坦;有時(shí),前方一片泥濘;有時(shí),前方群山連綿;有時(shí),會(huì)遇到冰霜雨雪;有時(shí),會(huì)遇到烈火焚身;還有那無(wú)數(shù)的心魔……要往山上爬,也要往山下走,奔跑,摔跤,崴腳,甚至?xí)钦邸遥褪瞧渲械囊粋€(gè)。
誰(shuí)又是我生命中的“擺渡人”呢?問(wèn)出這個(gè)問(wèn)題的同時(shí),我立刻就找到了答案——父親,你是我生命中最重要的擺渡人。
年少時(shí),我總是喜歡自己演繹劇情,很多時(shí)候還把自己塑造成一個(gè)悲情女主角——一個(gè)被無(wú)數(shù)問(wèn)號(hào)壓垮的小人物。
曾經(jīng),我非常不理解父親。為什么節(jié)假日從不讓我睡懶覺(jué)?為什么不讓我看言情小說(shuō)、武俠小說(shuō)?為什么不讓我看電視?為什么旅游回來(lái)一定要寫(xiě)作文?為什么經(jīng)常板著一張無(wú)比嚴(yán)肅的臉?為什么他看我的眼神像刀子一樣鋒利?為什么他拉的《二泉映月》那么悲傷?為什么他的背影看起來(lái)如此孤獨(dú)?為什么他和母親的婚姻似乎很不幸福?為什么要我接受我不愛(ài)的人?為什么他這么老還這么要強(qiáng)?為什么他的話這么多?為什么他不能好好愛(ài)自己的身體?為什么他總對(duì)自己的文字津津樂(lè)道?為什么我不可以停止學(xué)習(xí)?為什么我不可以當(dāng)個(gè)平凡的村婦?……無(wú)數(shù)個(gè)問(wèn)號(hào)壓得我窒息,我不明白自己為什么要活得這么壓抑。
這高高的山峰、泥濘的小路、刺骨的風(fēng)、凍人的雨……“都是你自己造成的”,“它們就是你的情緒的化身”,崔斯坦無(wú)數(shù)次告訴迪倫,也無(wú)數(shù)次告訴我。
我終于明白了。當(dāng)我想明白這一切,我終于肯定了父親“擺渡人”的角色。父親曾對(duì)我說(shuō):“子女無(wú)法選擇父母,而父母也無(wú)法選擇子女。”因?yàn)樗?,我?lái)到了這個(gè)世界。不管我以前對(duì)父親有多少不解、埋怨,他一直陪伴著我。
小學(xué)離家很近,父親會(huì)經(jīng)常去學(xué)校了解我的情況。初中就干脆把我轉(zhuǎn)去他任教的中學(xué),有許多次,父親用自行車(chē)載我去上學(xué),一路上不是說(shuō)做人的道理,就是說(shuō)學(xué)習(xí)的方法。后來(lái),我離開(kāi)家鄉(xiāng)去外地讀書(shū),父親便把千言萬(wàn)語(yǔ)寫(xiě)在信中寄給我,常常是厚厚一疊,有時(shí)幾乎要超重了。工作后,父親還是陪著我,我的成功和失敗都可以告訴父親,他就是那個(gè)為我歡喜為我憂的人。
結(jié)婚生子后,我離開(kāi)了父親,我終于自由了!我一度沉迷于安逸的生活,是父親無(wú)數(shù)次告誡我:“為了孩子,你也該活出自己!”后來(lái)的更多時(shí)候,是他堅(jiān)持學(xué)習(xí)的精神鼓舞了我。
有時(shí),看到他那越來(lái)越消瘦的身影,我會(huì)無(wú)比傷感。有時(shí),聽(tīng)到他說(shuō)自己的記憶力越來(lái)越差,讀書(shū)十遍還是記不住,我會(huì)無(wú)比慚愧。但更多的是感激,感激他給我生命,感激他教我如何生活,感激他活出自己,感激他對(duì)我的陪伴……
父親,謝謝你的存在!