要明白孩子的長處和短處
? ? ? 家長要經(jīng)常贊美孩子鼓勵孩子，教會孩子學(xué)會取長補(bǔ)短優(yōu)劣互補(bǔ)，獲得較大的進(jìn)步。但是長期以來，我們教育的理念就是，先找出孩子的不足，然后不斷地告誡，讓他改正自己的不足。這樣的情況下，孩子會覺得自己沒什么用，壓抑和自卑的情緒非常不利于他的身心健康。
? ? ? 坤坤讓媽媽操碎了心。三年級的他是班里鬧的“調(diào)皮鬼”，不是上課遲到被老師罰站。就是不做作業(yè)被叫家長……母親最害怕的便是老師的電話，因?yàn)槊看谓与娫挏?zhǔn)沒什么好事兒。每次聽到老師的控訴，母親總是會訓(xùn)斥坤坤，罵了打了就是不見效。坤坤的叔叔非常理解媽媽的難處，便想和孩子好好聊一聊。后來，叔叔和坤坤交流后，覺得坤坤對畫畫很有興趣。于是，叔叔就給坤坤買了很多畫畫需要的用具,讓孩子去畫他喜歡的東西。
