離校返鄉(xiāng)的車(chē)上給楊導(dǎo)發(fā)了一個(gè)信息，沒(méi)多久楊導(dǎo)就回復(fù)了，楊導(dǎo)的字里行間都是諄諄教誨與殷切勉勵(lì)，我默念楊導(dǎo)信息中的最后一句“踏踏實(shí)實(shí)做事，老老實(shí)實(shí)做人，”回憶起三年與楊導(dǎo)同門(mén)的光景，不禁鼻酸，把頭扭向窗外。
【一】
第一次見(jiàn)楊導(dǎo)，是在筆試成績(jī)出來(lái)后，在中大商學(xué)院網(wǎng)頁(yè)上一頁(yè)頁(yè)看導(dǎo)師信息，幾經(jīng)篩選，結(jié)合自己所選專(zhuān)業(yè)和楊導(dǎo)的研究方向，我單方面的選擇了楊偉文教授。
電話(huà)里約好時(shí)間，懷著忐忑、緊張的心情，我按響高家坪4棟402的房門(mén)。楊導(dǎo)家布置樸實(shí)不浮夸，客廳靠空調(diào)一角放了些字墨，日后才知道楊導(dǎo)平日里喜練字，并且在毛筆字上頗有造詣，拿過(guò)全國(guó)書(shū)法賽金獎(jiǎng)。師母體貼的給我們倒上茶就回書(shū)房了，楊導(dǎo)怕我拘謹(jǐn)，只是聊些家常。
聊著聊著楊導(dǎo)就說(shuō)到了他的學(xué)生，“博士多少人，科學(xué)學(xué)位碩士多少人，MBA學(xué)生多少人，哪些師兄師姐工作能力強(qiáng)，哪些師兄師姐科研能力強(qiáng)，哪些師兄師姐還在校。。。。。。”楊導(dǎo)娓娓道來(lái)，言語(yǔ)中都是對(duì)學(xué)生的喜愛(ài)與自豪。那一刻我真希望我也是楊導(dǎo)的學(xué)生，很慶幸復(fù)試結(jié)束后，我也成為楊門(mén)一份子。
【二】
每逢節(jié)假日，或是碰上師兄師姐回來(lái)看楊導(dǎo)，楊導(dǎo)總會(huì)細(xì)心的考慮到我們這些在校的學(xué)生，不落一個(gè)人的叫上吃個(gè)“小團(tuán)圓”飯。同宿舍的小伙伴們一聽(tīng)到楊導(dǎo)叫我們“改善伙食”，都流露出羨慕的眼神。
在校的幾年中，楊導(dǎo)都會(huì)給我們找一些提升能力并且有少量報(bào)酬的小活。組織我們?cè)谛讉€(gè)給中南大學(xué)網(wǎng)絡(luò)學(xué)院出試卷、閱卷，給煙草、鹽業(yè)公司寫(xiě)報(bào)告、調(diào)研，對(duì)株洲南車(chē)集團(tuán)做市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)培訓(xùn)，楊導(dǎo)從來(lái)都是盡可能的關(guān)照我們、補(bǔ)貼我們。
楊導(dǎo)不僅在平日的生活當(dāng)中給予我們關(guān)心，更是在學(xué)術(shù)上嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、以身作則。每一次申報(bào)國(guó)家課題、撰寫(xiě)企業(yè)調(diào)研課題、開(kāi)展企業(yè)培訓(xùn)項(xiàng)目，楊導(dǎo)對(duì)每一個(gè)環(huán)節(jié)嚴(yán)格把關(guān)。大到課題、項(xiàng)目?jī)?nèi)容的多輪討論，小到標(biāo)題的修改、PPT的字體、風(fēng)格的統(tǒng)一，楊導(dǎo)不厭其煩的過(guò)關(guān)、修正。楊導(dǎo)的言傳身教比任何指導(dǎo)都受用。
【三】
不談學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)時(shí)，楊導(dǎo)和我們談天論地、談古論今，聊體育、聊時(shí)事。楊導(dǎo)在他不熟悉的方面也總是虛心請(qǐng)教，比如他的蘋(píng)果手機(jī)APP的使用、比如如何在淘寶上挑選一個(gè)隨身聽(tīng)，面對(duì)這么可愛(ài)積極的楊導(dǎo)，我們當(dāng)然也是樂(lè)于分享自己的經(jīng)驗(yàn)。
平日在楊門(mén)微信群，楊導(dǎo)活躍值也是相當(dāng)高，退休后常習(xí)字的他偶爾中午發(fā)幾幅剛書(shū)寫(xiě)好的筆墨，名曰給我們中午“加幾個(gè)小菜”；對(duì)攝影也有點(diǎn)興趣的他，一組中南手機(jī)攝影照片，便引發(fā)群中的我們集體大懷念；更在群中探討對(duì)“人生幸?！?、“生活中是否需要整理”問(wèn)題時(shí)，給出他的體會(huì)與認(rèn)識(shí)，常讓我們受益匪淺。
【四】
用“桃李滿(mǎn)天下”來(lái)形容楊導(dǎo)毫不過(guò)分，碩士學(xué)位及以上學(xué)位的160余學(xué)生散布在祖國(guó)各地乃至海外、臺(tái)灣，楊門(mén)學(xué)子更不乏各行各業(yè)的精英。身為楊門(mén)一份子，常常為師兄姐的優(yōu)秀而驕傲，也常常為自己的平凡普通而落寞。
閱人無(wú)數(shù)的楊導(dǎo)總能看懂我們的心思，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)，“其實(shí)每一個(gè)接觸的學(xué)生，交往一段時(shí)間也能知道他是個(gè)什么樣的人。而一個(gè)人最重要的就是他的品性，待人接物最能體現(xiàn)，成長(zhǎng)是一個(gè)過(guò)程，不是一朝一夕，你是個(gè)好學(xué)生，以后的路還很遠(yuǎn)，需要磨練。”
記得師母說(shuō)，只要到論文開(kāi)題、學(xué)生畢業(yè)季，楊導(dǎo)睡眠就不太好，就記掛著學(xué)生能順利畢業(yè)。一心放在學(xué)生身上，大半生用自己的言行和影響力引導(dǎo)學(xué)生，所謂“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”說(shuō)的便是楊導(dǎo)。
每一個(gè)教師節(jié)，未來(lái)的每一天，都祝我親愛(ài)的導(dǎo)師安好！
