前天寫文《和兒子聊聊教育》，簡(jiǎn)書大數(shù)據(jù)高精度分析篩查，一發(fā)出立即被秒鎖。

我趕緊反省自己，看看用了哪幾個(gè)敏感詞就用星號(hào)分隔開(kāi)來(lái)，說(shuō)了哪些敏感話就換一種委婉的說(shuō)法，一頓修改猛如虎，再發(fā)出，再秒鎖。

于是就申訴，等待，體驗(yàn)度秒如年感覺(jué)，一個(gè)多小時(shí)后返回消息，申訴被駁回，理由如此種種。

申訴不行，我還有第二招，分享圖片，哪知道現(xiàn)在的簡(jiǎn)書早已不是當(dāng)年的哥，圖片識(shí)別功能也是分外強(qiáng)大，圖片立即被秒鎖。

繼續(xù)修改原文。

其實(shí)我自己寫的文字，只能算文字，不能算文章，我自己都是懶得看第二遍的，一般都是寫完就發(fā)，發(fā)完了事。

為了這破文，難得我有耐心一遍遍修改，增刪，加星號(hào)，加各種符號(hào)，改完了，這回覺(jué)得沒(méi)問(wèn)題了吧，又發(fā)，又秒鎖。

又分享圖片，連題目都不敢出現(xiàn)，這次總算通過(guò)了。

一鎖文就不想寫了。

有時(shí)候也思忖，不發(fā)就不寫了？寫文僅僅為了發(fā)表？其實(shí)也不是，好像感覺(jué)自己興致勃勃地想與人分享一些美好生活，剛一說(shuō)出口，就被人不問(wèn)青紅皂白地關(guān)進(jìn)小黑屋，感覺(jué)整個(gè)人都不好了。

昨天沒(méi)寫文，主動(dòng)懲罰一天，不知道是懲罰自己還是懲罰簡(jiǎn)書，就像一個(gè)學(xué)生被老師批評(píng)了不再學(xué)習(xí)一樣。

不過(guò)我不能像那個(gè)任性的孩子一樣不學(xué)習(xí)，沒(méi)事的時(shí)候還要繼續(xù)來(lái)玩的，這里比大A仁慈多了。