親子共讀day174
月初加班，加班，加班！好整齊，值得慶幸的是晚上加也就三天而矣，要是出來的報表數(shù)據(jù)很漂亮，還能從加班中找到成就感。
晚上到家安安就拿出本《我是什么？》的書要我陪她看，早很多天她就自己一個人在看這本書，我隨她看但沒有給她講的意思。哲學？我是什么？我感覺自己都經(jīng)常被繞暈。雖然周國平寫過一本《女兒4歲了，我們開始聊哲學》但那是周國平，我還達不到和5歲的孩子聊哲學的程度。結(jié)果我發(fā)現(xiàn)嚴重了，她拿著這本書問我：“媽媽，你會這樣對我嗎？”我一看：“你的生命屬于爸爸媽媽嗎？”我反問她這個問題，她說不屬于。我說：“爸爸媽媽不可能禁錮你，因為你只屬于你自己。”她就順桿爬讓我給她講。逼不得已我開始給她講，不講清楚還不知道她會在這書里看到什么呢？
哲學原來就是提問，回答，再提問。怎么回答似乎都不太對。要怎么講呢？我只能先問她，看她怎么回答，然后告訴她有的小朋友怎么回答的。佛說萬物皆空大概就是哲學的最高境界了。
“人是動物嗎？”竟然有七八種回答，七八種回答里又有4個反問。連我自己都糊涂了是還是不是？孩子竟然樂在其中，孩子似乎天生對這種問題感興趣。他們對我是什么的探索欲望比我強多了。會說話的是人，那鸚鵡會說話是人嗎？人很聰明，但如果處于動物的世界里動物會不會也嫌人笨呢？人和動物一樣，呼吸吃東西，生孩子。那人活著只是為了呼吸，吃東西，生小孩嗎？一連串的問題讓她興奮不矣。覺也不睡了。最后安安的回答總結(jié)：“人是動物，因為我們和動物一樣生老病死，我們活著除了吃東西，生孩子，我們還能玩，學習，尋找快樂。動物也有語言，只是我們聽不懂......”講了兩章，還有一章燒腦的，年齡長大，你高興嗎？講完我把書合上，把她趕到奶奶房間去了。再講下去，你媽都不用睡了，躺床上腦袋里還在問：“長大了，我高興嗎？”oh my God！誰編的這本書，太欲罷不能了。有空一定和孩子再探究一翻，發(fā)現(xiàn)哲學可用來訓練頭腦多方位思考，讓孩子意識到世界有無限可能，每個事物每個人對它的認識是不一樣的，換一個視角它呈現(xiàn)的又是不一樣的。。推薦和孩子探討一下，說不定孩子會給你一些金句哦。
